іздеу: Апаттар
 | 1 сұрақ: Табиғи және техногендік апаттар Салдары бойынша техногендік апаттар техногендік қолайсыз жағдайдың үш түрінің (техногендік апаттар, техногендік апаттар және техногендік оқиғалар) ең талас жойқыны болып табылады 16,82 Kb.  1 | оқу |
 | Тудент:Қайрошов Бекзат «әлеуметтік белсенділік» ұғымдарымен алмастырылады. Еріктілердің қызметі, ең алдымен, өздеріне көмектесе алмайтын мұқтаж жандарға (қарттық, панасыздық, мүгедектік, табиғи апаттар, әлеуметтік апаттар, апаттар) бағытталған 5,82 Kb. 1 | оқу |
| Тексерген: Нәбиева Ләззат «әлеуметтік белсенділік» ұғымдарымен алмастырылады. Еріктілердің қызметі, ең алдымен, өздеріне көмектесе алмайтын мұқтаж жандарға (қарттық, панасыздық, мүгедектік, табиғи апаттар, әлеуметтік апаттар, апаттар) бағытталған 13,74 Kb. 1 | оқу |
 | Орындаған: Тулен Жанерке Топ: 209б Тексеруші:: Орынбай Гүлжазира А табиғат зілзалалары; техногендік апаттар; антропогендік және экологиялық апаттар 0,54 Mb. 4 | оқу |
 | Гидрологиялық апаттар Дайындағандар: Серік Нұрай 14,71 Mb. 1 | оқу |
| Топ фмк 21-19 Курс: Семестр: 7 Дәрістің тақырыбы: «Тіршілік қауіпсіздік негіздері». Апат турлери. Техногенді, табиғі апаттар Сабақ 323,52 Kb. 58 | оқу |
| Гистология Адалқызы А Техногендік сипаттағы тетенше жағдайлар деп адамдардың өз қолдарымен жасалып жатқан апаттар мен қирауларды айтады 12,97 Mb. 1 | оқу |
| Өндірістік апаттар орындаған: Есілжанұлы Н Кез келген жазатайым оқиғада көптеген себепші факторлардың арасынан оны тікелей тудырушы факторларды атап өтер болсақ, бұған 6,68 Mb. 3 | оқу |
| Председателю Агентства Жапония Халықаралық ынтымақтастық агенттігінен jica-dsp-мен бірлесіп «Апаттар және радиациялық әсер ету медицинасы» мамандығы бойынша «Денсаулық сақтау қызметтерімен жалпыға бірдей қамту» (ДСҚЖБҚ) Конкурс 159,83 Kb. 1 | оқу |
| Функционалдық сауаттылық информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын қалыптастыру Сақтанбау, ұқыпсыздық, байқаусыздық, апаттар: мұның бәрі ережені дұрыс оқымағандықтан, түсінбегендіктен, санаға сіңірмегендіктен орын алып отыр 24,62 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Су тіршілік көзі Мұғалімнің аты-жөні Барлық оқушылар: апаттар туындаған жағдайдағы өзін-өзі ұстау ережелерін құрастырады, табиғи ортадағы қауіп-қатерлерді анықтап, сақтық шараларын айта алады Сабақ 61,5 Kb. 2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Мұрат Мөңкеұлы «Сарыарқа» өлеңі Сабақтың мақсаты Толғау «қоян жұты» кезіндегі қайғылы көріністерді суреттейді. Жұтта адам малынан айырылып жұтаса, отаршылар халықты жерден, тəуелсіздіктен айыратын апаттар екенін ақын түсінеді Сабақ 1,42 Mb. 1 | оқу |
| Құтқарушы мамандығы қиын және қауіпті, оны айту әдеттегідей нағыз ер адамдар үшін Бұл жұмыс жоқ, ол күнделікті, монотонды сарқылмайтын еңбексіз, бүкіл ел бойынша қалалар мен ауылдарда өз отандастарына көмектесу үшін түрлі апаттар орындарына баратын мыңдаған адамдар 13,12 Kb. 1 | оқу |
| №11 Химиялық қауіптер Химиялық қауіптер-түрлі заттар мен олардың арасындағы химиялық үдерістермен байланысты болатын қауіптер. Пайда болу түрлері-уланулар,өрттер,жарылыстар. Химиялық қауіпті нысандардағы апаттар салдарынан пайда болады 0,9 Mb. 1 | оқу |
| Жиырма мыңжылдықтың кұпиясы: ізденістер мен ашылымдар Рухани жаңғыру аясында Елордада өткізіліп отырған бұл тұсаукесерде қалың жұртқа таңсық келген апаттар, метеориттер туралы сөз қозғалды. Өз сөзінде атап өткендей, бұл кітап – жай ғана зерттеу емес, ғылыми және әдістемелік үйлесімділігі 18,58 Kb. 1 | оқу |
1 2