![Виды сказуемых в двусоставных предложениях](/i/pdf32.png) | Виды сказуемых в двусоставных предложениях Составное глагольное сказуемое образуется из вспомогательного глагола и неопр формы глагола или прилагательного 202,15 Kb. 1 | оқу |
![74 Аналитическая форма глагола и ее отличие от внешне сходных языковых явлений](/i/pdf32.png) | 74 Аналитическая форма глагола и ее отличие от внешне сходных языковых явлений Сравнительная мало изученность данной проблемы обусловливает тот факт, что до сих пор остается недостаточно раскрытой природа глагола, играюще Закон 108,3 Kb. 4 | оқу |
![Неопределённая форма начальная форма глагола](/i/pdf32.png) | Неопределённая форма начальная форма глагола Цели: Получить представление о неопределённой форме как начальной форме глагола Урок 112,16 Kb. 1 | оқу |
![Вопросы пз №8: Общее значение глагола, его морфологические признаки. Синтаксическая роль глагола. Спряжения глагола. Правописание глаголов. Задания: Письменно выполнить задания 4, 5, 7, 8-12 из Сборника заданий](/i/docx32.png) | Вопросы пз №8: Общее значение глагола, его морфологические признаки. Синтаксическая роль глагола. Спряжения глагола. Правописание глаголов. Задания: Письменно выполнить задания 4, 5, 7, 8-12 из Сборника заданий Вопросы пз №15: Понятие прямой речи. Понятие косвенной речи. Способы перевода прямой речи в косвенную речь и косвенной речи в прямую речь. Пунктуационное оформление предложений с прямой и косвенной речью Сборник 12,31 Kb. 1 | оқу |
![2. Выбери из списка вопросов те, ко торые относятся к неопределенной форме глагола: а Что делал? б Что делать? в Что делает? г Что сделать? 4 балла Лицо глагола определяется по: а времени, в котором он стоит; б спряжению; в числу](/i/pdf32.png) | 2. Выбери из списка вопросов те, ко торые относятся к неопределенной форме глагола: а Что делал? б Что делать? в Что делает? г Что сделать? 4 балла Лицо глагола определяется по: а времени, в котором он стоит; б спряжению; в числу 79,86 Kb. 1 | оқу |
![Проверила: Муратова Б. А](/i/docx32.png) | Проверила: Муратова Б. А Практическое задание 2 Задание Определите класс глагола: везти; колоти; събьрати; мокноути; киноути; коупити; троноути; плакати; зъвати; 10 жати. Определите формы прошедшего времени глагола быти: бѣ хъ; бы; бяше; быхъ; бяхъ 88,75 Kb. 1 | оқу |
![Сопоставительный анализ видовременной системы глагола в русском и английском языках](/i/docx32.png) | Сопоставительный анализ видовременной системы глагола в русском и английском языках Реферат 72,08 Kb. 11 | оқу |
![Правила чтения окончания ed t если основа глагола заканчивается на глухую согласную Helped [helpt] d](/i/pptx32.png) | Правила чтения окончания ed t если основа глагола заканчивается на глухую согласную Helped [helpt] d Правила 1,87 Mb. 1 | оқу |
![Совершенный и несовершенный вид глагола](/i/pdf32.png) | Совершенный и несовершенный вид глагола Он указывает на то, как определенное глаголом действие протекает во времени: завершенное 260 Kb. 1 | оқу |
![Реферат на тему: глагол, как самостоятельная](/i/doc32.png) | Реферат на тему: глагол, как самостоятельная Неопределённая форма глагола (инфинитив): семантика и грамматические особенности Реферат 96 Kb. 5 | оқу |
![Алгоритм как методический прием в преподавании](/i/pdf32.png) | Алгоритм как методический прием в преподавании Изменение глагола по лицам и числам называется спряжением [3, с. 158] 200,78 Kb. 1 | оқу |
![Спряжение глагола](/i/pdf32.png) | Спряжение глагола Здравствуйте, ребята! Меня зовут Наталья Михайловна. Я очень рада видеть вас. Сегодня не Урок 64,91 Kb. 1 | оқу |
![Конкурс «Мой новый урок»](/i/pdf32.png) | Конкурс «Мой новый урок» Тема: Построение алгоритма определения спряжения глагола по его неопределённой форме Конкурс 371,02 Kb. 1 | оқу |
![1. Грамматическая категория](/i/docx32.png) | 1. Грамматическая категория «избыточность» выражения значения лица глагола (флексией и личным местоимением: я иду), числа и падежа существительного 16,54 Kb. 2 | оқу |
![Обобщить знания о глаголе](/i/pdf32.png) | Обобщить знания о глаголе Нас приглашают в далекую и загадочную страну Глаголию посетить сказочный дворец Времен глагола 82,33 Kb. 1 | оқу |