іздеу: Маркова
 | Запорожец А. В., Маркова Т. А. Воспитание и обучение в детском саду Тӛребаева К. Ж., Балтымова М. Р. Логопедия негіздері. Оқуқұралы. – Ақтӛбе, 2011. – 248 б 314,79 Kb.  4 | оқу |
 | Математиканы оқытудың белсенді технологиялары Ойын проблемасымен шұғылданған көрнекті ғалымдар P. M. Жуковская, Д. В. Менджеридцкая, Т. А. Маркова, Н. Я. Михойленколардың айтуынша балалардың әлсіздігінен көріністік 115,22 Kb. 4 | оқу |
| Ббк 3. (4 Фра) м 26 Маркова С. П. Рубанов Е. В. Фернан Бродель: специфика подхода к истории Франции Основой исследования является одна из самых значительных работ историка Что такое 100,63 Kb. 2 | оқу |
| 1. Оқытудағы кедергілерді анықтау Педагогикалық іс-әрекеттегі кедергілер, олардың туындау себептері, оқу әрекетіндегі маңызы жайлы ресейлік ғалымдар терең зерттеген: Н. В. Кузьмина А. А. Леонтьев А. К. Маркова В. А. Кан-Калик Е. В. Цуканова В. В. Рыжов Л. А. Поварницына 16,3 Kb. 1 | оқу |
| Принципы и методика подготовки учителя к интегрированному обучения детей с ограниченными возможностями К. Маркова выделила виды профессиональной компетенции педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья 13,54 Kb. 1 | оқу |
| Оқытудағы кедергілерді анықтау Оқытудың аффектілік теориясы Педагогикалық іс-әрекеттегі кедергілер, олардың туындау себептері, оқу әрекетіндегі маңызы жайлы ресейлік ғалымдар терең зерттеген: Н. В. Кузьмина А. А. Леонтьев А. К. Маркова В. А. Кан-Калик Е. В. Цуканова В. В. Рыжов Л. А. Поварницына 18,94 Kb. 1 | оқу |
| Құзыреттілік – адамның кәсіби талаптарға сай жеке сипат дәрежесі даралылығы мен кәсіби тұлғалық бейнесінің тұрақтануы. А. К. Маркова. «Қазақстан Республикасының 2011 -2020 жылдарға арналған дамытудың мемлекеттік бағдарламасында» Тақырыбы: Мінсіз мұғалім және оқушылардың жеке ерекшеліктері. Мұғалім құзіреттілігі Бағдарламасы 29,7 Kb. 4 | оқу |
1