іздеу: ПРОБЛЕМЕ
 | Тезисы к проблеме действия обратных связей в социальных системах разного порядка и связанных с ними ритмов Ш.Қудайбердиев, А. Байтұрсынов шығармалары бойынша 279,21 Kb.  1 | оқу |
 | Класс с казахским языком обучения Задания для суммативногооценивания за І четверть Участвует в дискуссии по общественно- значимой проблеме, аргументируя свою точку зрения 0,57 Mb. 59 | оқу |
| Класс с казахским языком обучения Задания для суммативногооценивания за І четверть Участвует в дискуссии по общественно- значимой проблеме, аргументируя свою точку зрения 0,56 Mb. 58 | оқу |
| Класс с казахским языком обучения Задания для суммативногооценивания за І четверть Участвует в дискуссии по общественно- значимой проблеме, аргументируя свою точку зрения 0,57 Mb. 54 | оқу |
 | Специальные разделы по компьютерному оборудованию Материалы для инструктора Рассказать о проблеме перепадов электропитания и устройства защиты от повреждений, вызываемых такими перепадами 9,02 Mb. 16 | оқу |
| Викторианство в романах дж. Фаулза Данная статья посвящена проблеме постмодернизма. Роман Джон Роберт Фаулза 162,44 Kb. 1 | оқу |
| Класс с казахским языком обучения Задания для суммативного оценивания за І четверть Участвует в дискуссии по общественно- значимой проблеме, аргументируя свою точку зрения 0,51 Mb. 58 | оқу |
| Р. М. Мейрамгалиева к ф. н доцент Казахского национального университета им аль-Фараби, г. Алматы, Казахстан Статья посвящается актуальной проблеме применения научного текста по специальности Математи Статья 497,37 Kb. 3 | оқу |
| Статья посвящена проблеме создания типологии библейских цитат в прозе А. П. Чехова. В осно- вание классификационного дробления полагается уникальная потенциальная способность «библейского слова» 0,57 Mb. 10 | оқу |
| Монография научный труд, посвященный одной теме, проблеме Экспериментальный метод – способ исследования, цель которого — найти причины того или иного явления Монография 44,35 Kb. 4 | оқу |
| Вопросы для самопроверки Основные определения Лекция ( «lectio» чтение)— устное системaтическое и последовaтельное изложение мaтериaлa по кaкой-либо проблеме, методу, теме вопросa и т д Лекция 85,94 Kb. 12 | оқу |
| 9 класс с казахским языком обучения Суммативное оценивание №1 за раздел «Культура народов мира» Участвует в дискуссии по общественно- значимой проблеме, аргументируя свою точку зрения 17,92 Kb. 2 | оқу |
| Задание Используя информацию из обоих текстов и своё собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (100-150 слов) «Влияет ли сми на мировоззрение подростка?» Определи свою позицию по данной проблеме. Текст А. Запись в блоге Задание Используя информацию из обоих текстов и своё собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (100-150 слов) «Влияет ли сми на мировоззрение подростка?» Определи свою позицию по данной проблеме 14,5 Kb. 1 | оқу |
| 1. По ключевым словам и словосочетаниям спрогнозируйте проблему текста: бабушка,ответственность, справедливость, идеал, полководец, питало и питает помыслы Каково возможное следствие по проблеме текста? 30,82 Kb. 1 | оқу |
| И/или поднимаемой проблеме У пеночки-веснички вывелись в гнёздышке птенцы. Это были первые её птенцы. Она радовалась им, всем показывала. Увидит Мухоловку, зовёт её 21,74 Kb. 3 | оқу |
1 2