![Тапсырмаларды](/i/pdf32.png) | Тапсырмаларды Холодная М. А. Психологические механизмы интеллектуальной одаренности // Вопр психол 202,19 Kb. 1 | оқу |
![Қашықтықтан оқыту әдістемесі](/i/pptx32.png) | Қашықтықтан оқыту әдістемесі Асинхронды оқыту мысалдары: Тапсырмаларды электронды пошта, мессенджер, Kundelik kz арқылы жіберу. Тапсырмаларды оқыту платформаларына (Google Classroom) орналастыру. Онлайн оқулықтар 426,14 Kb. 6 | оқу |
![«Қазақ тілі» ПӘнінен қорытынды сұРАҚтар мен тапсырмалар](/i/docx32.png) | «Қазақ тілі» ПӘнінен қорытынды сұРАҚтар мен тапсырмалар Тапсырмаларды әр студент жеке орындайды. Интернеттен алынған немесе көшірілген жұмыстар қабылданбайды! Тапсырмаларға толық, әрі нақты жауап беріңіздер. Тапсырмаларды ДӘптерге жазып, орындайсыздар! 1,86 Mb. 1 | оқу |
![Бірінші топты фронталды білім беру үдерісінде бағдарламалық материалды сәтті меңгерген оқушылар құрайды. Барлық тапсырмаларды, әдетте өз бетінше орындайды. Бағдарламалық материал саналы меңгері- леді](/i/docx32.png) | Бірінші топты фронталды білім беру үдерісінде бағдарламалық материалды сәтті меңгерген оқушылар құрайды. Барлық тапсырмаларды, әдетте өз бетінше орындайды. Бағдарламалық материал саналы меңгері- леді Барлық тапсырмаларды, әдетте өз бетінше орындайды. Бағдарламалық материал саналы меңгері 13,36 Kb. 1 | оқу |
![Тапсырмаларды орында](/i/docx32.png) | Тапсырмаларды орында 11,58 Kb. 1 | оқу |
![Қосымша Деңгейлік тапсырмаларды орындау 1 Нұсқа](/i/docx32.png) | Қосымша Деңгейлік тапсырмаларды орындау 1 Нұсқа 31,22 Kb. 1 | оқу |
![Оқулық бойынша төмендегі тапсырмаларды орындап тапсырасыздар!](/i/docx32.png) | Оқулық бойынша төмендегі тапсырмаларды орындап тапсырасыздар! Оқулық 11,46 Kb. 1 | оқу |
![Тапсырмаларды](/i/pdf32.png) | Тапсырмаларды Холодная М. А. Психологические механизмы интеллектуальной одаренности // Вопр психол 202,19 Kb. 1 | оқу |
![Лекция №14 Оқушылардың білімін жиынтық бағалау үшін тапсырмаларды және олардың критерийлерін дайындауға үйрету әдістемесі](/i/ppt32.png) | Лекция №14 Оқушылардың білімін жиынтық бағалау үшін тапсырмаларды және олардың критерийлерін дайындауға үйрету әдістемесі Оқушылардың білімін жиынтық бағалау үшін тапсырмаларды және олардың критерийлерін дайындауға үйрету әдістемесі Лекция 1,73 Mb. 7 | оқу |
![Ұзақтығы 40 минут Балл саны 20 Тапсырматүрі](/i/docx32.png) | Ұзақтығы 40 минут Балл саны 20 Тапсырматүрі Берілгеннұсқакөптаңдауы бар тапсырмаларды, қысқажәнетолықжауаптысұрақтардықамтитын 7 тапсырмадантұрады 33,64 Kb. 2 | оқу |
![Оқылым: Мәтінді екі рет тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз](/i/docx32.png) | Оқылым: Мәтінді екі рет тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз Оқушының аты – жөні 34,29 Kb. 2 | оқу |
![Лекция материалдары және ұсынылған сілтемелердегі ақпаратпен танысып, төмендегі тапсырмаларды орындап, жауаптарыңызды жүктеңіз](/i/docx32.png) | Лекция материалдары және ұсынылған сілтемелердегі ақпаратпен танысып, төмендегі тапсырмаларды орындап, жауаптарыңызды жүктеңіз Лекция 1,48 Mb. 1 | оқу |
![Сабақ негізделген оқу мақсаты](/i/docx32.png) | Сабақ негізделген оқу мақсаты Электронды кестеде элементерді пішімдеуді қолданады. Түрлі тапсырмаларды орындайды Сабақ 387,36 Kb. 1 | оқу |
![Критериалды бағалау](/i/pptx32.png) | Критериалды бағалау Тапсырмаларды қолдана отырып,қалыптастырушы бағалауды қолдану тәсілдерінің санын,сапасын арттыруы 15,31 Mb. 3 | оқу |
![Басылым: алтыншы](/i/docx32.png) | Басылым: алтыншы Практикалық сабақтарды өткізу жоспары және тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулықтар 1,27 Mb. 20 | оқу |
![Өзіндік жұмыс: 4 ак сағат Оқыту нәтижелері](/i/docx32.png) | Өзіндік жұмыс: 4 ак сағат Оқыту нәтижелері Жаһандық құзыреттілік дағдыларын дамыту тәжірибесіне бағытталған тапсырмаларды әзірлеу Сабақ 14,25 Kb. 1 | оқу |