іздеу: вопрос
 | Проблема смысла жизни как основной вопрос казахской философии Казахстана. Вопрос о смысле жизни ставился не только как вопрос духовного становления человека, но и как вопрос духовного становления нации через просвещение, нравственное самоопределение и социальную справедливость 15,75 Kb.  1 | оқу |
| Эссе Группа-021-24 Есімқұл Аружан Проблема смысла жизни как основной вопрос казахской философии Казахстана. Вопрос о смысле жизни ставился не только как вопрос духовного становления человека, но и как вопрос духовного становления нации через просвещение, нравственное самоопределение и социальную справедливость 16,6 Kb. 1 | оқу |
| В билетах два вопроса: первый вопрос по литературе, второе практическое задание по русскому языку. Вопрос 1 Тема природы в произведениях А. С. Пушкина, В. С. Высоцкого, а к. Толстого, К. Г. Паустовского Анализ 15,5 Kb. 1 | оқу |
 | Вопрос 1 Кому принадлежат слова: «Чуден Днепр при тихой погоде…»? Вопрос 1 Как звали отца Петруши Гринёва из повести «Капитанская дочка», и в каком чине он «вышел в отставку»? 103 Kb. 1 | оқу |
| Уроков геометрии 8 класса по теме «Параллелограмм» И объединить их в группы. С этой целью необходимо сформулировать соответствующие вопросы. Так, вопрос «Что вы увидели? Заметили?» побуждает детей к перечислению данных объектов, вопрос «Какие предметы Урок 22,22 Kb. 6 | оқу |
| Оңғарова Малика срсп 10 Логопедические советы родителям двуязычных детей Самый частый вопрос родителей, которые сталкиваются с вопросами двуязычия детей особенно в раннем возрасте – это вопрос, а не будет ли путаницы с языками 18,45 Kb. 2 | оқу |
| Тема урока: Развитие прикладного искусства кочевников в XIII xv веках Исследовательский вопрос Исследовательский вопрос: Как прикладное искусство xiii–xv веков характеризуют средневековое общество? Урок 206,99 Kb. 3 | оқу |
| Учебный вопросы: Учебный вопрос № Типы ядерных боеприпасов и средства их применения Учебный вопрос № Краткая характеристика поражающих факторов ядерных взрывов и их воздействия на организм человека 94,21 Kb. 12 | оқу |
| Будет ли компьютер когда-нибудь мыслить, как люди? Сегодня вряд ли кто-то убедительно аргументирует положительный ответ на этот вопрос И машина, взяв энное количество статей на двух зыках, выявляет смысловые связи, например, между русскими и английскими словами. Таким образом, если мы зададим вопрос на одном языке, то ответ можем получить на другом 20,09 Kb. 1 | оқу |
 | Вопрос №12 Основные св-ва внимания. Объем внимания. Концентрация, устойчивость, колебания внимания. Переключение и распределение внимания. Избирательность – один из самых важных аспектов внимания. Особенности внимания Вопрос №11 Основные св-ва внимания. Виды внимания. Непроизвольное (первичное), Произвольное (вторичное) внимание. Послепроизвольное внимание. Условия его возникновения. Важность практического 442 Kb. 48 | оқу |
| Исследовательский вопрос Урок 149,04 Kb. 2 | оқу |
| Вопрос в каком направлении наклоняются люди, стоящие в движущемся вагоне, при внезапной остановке вагона? Ответ Вопрос в каком направлении наклоняются люди, стоящие в движущемся вагоне, при внезапной остановке вагона? Ответ: вперед, так как они не успевают изменить свою скорость и будут двигаться по инерции 16,68 Kb. 1 | оқу |
| Тема 4: Мой дом. Квартирный вопрос 12,63 Kb. 1 | оқу |
 | Лабораторная работа №1 Вопрос №3: Понятие информатизации. Информационное общество. Информационная культура. Информационные продукты и ресурсы Вопрос №3: Понятие информатизации. Информационное общество. Информационная культура. Информационные продукты и ресурсы Лабораторная работа 10,58 Mb. 1 | оқу |
 | Вопрос №801 При движении в прямом направлении Вы проедете перекресток 1,06 Mb. 3 | оқу |