«Табиғатым- тал бесігім» Күнделікті ішіп жүрген тамағымыз, үстіміміздегі киіміміз, оқитын кітабымыз, жазатын қағазымыз, мінер көлігіміз, ауырғанда пайдаланатын дәріміз,тыныс алар ауамыз, ішер суымыз – осылардың бәрі жомарт табиғаттың берген сыйы 42 Kb. 3
27.Қалыптастырушы бағалаудың мақсаттары мен принциптерін жазыңыз Мұғалім оқушының аты жазылған әр жұмыстың бағалау нәтижесін жазатын дәптер жүргізуі мүмкін. Бұл мұғалімге оқушының сыныпта және тапсырма орындағанда бақылау жүргізуіне мүмкіндік береді 25,53 Kb. 7
Табиғат – асыл қазына! 1 – жүргізуші Күнделікті ішіп жүрген тамағымыз, үстіміздегі киіміміз, оқитын кітабымыз, жазатын қағазымыз, мінер көлігіміз, ауырғанда пайдаланатын дәріміз, тыныс алар ауамыз, ішер суымыз – осылардың бәрі жомарт табиғаттың берген сыйы 3,53 Mb. 8
Орыс туралы Ахаңнан бұрын әліпбиіміз сөзімізге сәйкес келмей,біріміз олай,біріміз бұлай жазатын алаш шұбар едік. Соны ешкімнің тапсыруынсыз,ешкімнің қолдауынсыз ретке келтіріп,сол жылда 20 жыл ғұмырын сарп еткен,осы Ахаң 13,58 Kb. 1