іздеу: жаздыру

қазақ тілі сабағында оқушыларға ғылыми жоба жаздыру
- Психология педагогика және және и
«Біржан-Сара» операсын кім жазды?
- Монотеистік діни реформаны жүзеге асыруға талпынған Мысыр перғауыны: Аменхотеп Мәдениеттанудың теориялық негізі: мәдениет философиясы «Тарихтың мағынасы мен міндеттері»
Киіз үй- жаздыкүні жайылымнан-жайылымға көшіп отыруға қолайлы құрама жеңіл үй.Бұл үш бөлімне тұрады, қабырғасын кереге
- «мәдениеттану пәнінен» «0103000 Дене тәрбиесі және спорт»
Т. Рықұловтың “Даладағы аштық”- атты мақаласында 1921-1922 жж аштыққа қатысты 1 млн жуық адам аштықтан,суықтан аурудан қаза тапты деп жазды
- 1 Алашорда үкіметінің қазақ әскери жасақтарының іс қимылдары
Сөйлем диктантын жаздыру мақсаты мен оған қойылатын талаптар
- Бастауыш сыныптарына арналған диктанттар жинағы
жаздың аппақ таңы
- Мазмұндамалар жинағЫ Құрастырған: Исмадиярова Гүлшахар Бердиярқызы Алматы 2012
Әдебиеттен шығарма жаздыру әдістемесі бойынша жүйелі еңбектің авторы:*
- «Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі» пәнінен тест сұрақтары
жылы Т. Рысқұлов И. В. Сталинге хат жазды. 121
- Анықтамалық көмекші құралы Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындық үстіндегі жоғарғы сынып оқушыларына және талапкерлерге арналып отыр
Жаздың салқын болатындығын болжауға болатын өсімдік
- Мәңгілік Ел ортақ шаңырағымыздың ұлттық идеясы, бабаларымыздың
M ycipenoB «Казак батыры» повесш жазды да, оны окушы кауым жаксы кабылдады. BipaK
- Э д еб и ет зерттеуш ш ер! уш ш мацы зы зор
М.Әуезов: Бүгінгі тақырыпқа 10 пьеса жаздым
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Дайын мәтін бойынша мазмұндама жаздыру
- Оқу бөлімі: Сырттай Мамандығы: «Бастауыш білім беру» Біліктілігі

	Сабаққа негізделген оқу мақсаты Диктант түрлері және жаздыру әдістемесі. Диктант түрлеріне шолу жүргізу. Диктант оқушылардың сауаттылығын арттырып, сөздік қорларын байытады. Диктантты жаздыру арқылы оқушының білімді қандай деңгейде игергендігін тексеруге болады Сабақ 107,44 Kb. 4	оқу
	Эссе жаздыру арқылы оқушылардың шығармашылық дағдыларын бағалау «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ Кіріспе және қорытындыда ой негізгі мәселеге шоғырланғаны жөн кіріспеде ол мәселе 0,8 Mb. 1	оқу
	Эссе жаздыру арқылы оқушылардың шығармашылық дағдыларын бағалау «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ Кіріспе және қорытындыда ой негізгі мәселеге шоғырланғаны жөн кіріспеде ол мәселе 0,8 Mb. 3	оқу
	Арнайы мектепте қазақ тілі јдістемесі Мұнда мәтінді қабылдаттыру, көркем шығарманы оқыту, оқушыларды грамматикалық талдау жасауға үйрету, диктант, мазмұндама және шығарма жаздыру мәселелері толық,терең,жан-жақты қарастырылған 450,92 Kb. 67	оқу
	Мазмұндама түрлерін талдау Шығармашылық жазба жұмыстарының стильдік құрылымы Мазмұндама жаздыру арқылы оқушылардың тiлдiк материалдарды орынды қолдана бiлуге, жазбаша сөйлеудiң ерекшелiгiн, мәтiннiң синтаксистiк құрылысын меңгертуге, ең басты қайта жасау қиялын дамытуға игi ықпал етедi Мазмұндама 20,05 Kb. 2	оқу
	Мазмұндама жұмысының түріне материал жинақтау және жаздыру әдістемесін көсету Мысалы, «Қарлығаш пен торғай» әңгімесін алайық. «Қарлығаш ұя салды. Дайын ұяға торғай орналасып алды. Торғайға қарлығаштың жалғыз өзінің шамасы келмеді. Ол көмекке басқа қарлығаштарды шақырды. Қарлығаштар түгел жиналды Мазмұндама 40,98 Kb. 2	оқу
	Буын диктантын жаздыру мақсаты мен оған қойылатын талаптар Оған оқушылардың жыл бойы меңгеруге тиісті термин сөздері, омоним, антоним сөздері және жазылуы қиын сөздер алынады. Текстің көлемі 5-10 сөзден аспауы керек. Сөздік диктантын көру, өздік диктанттары ретінде де Сабақ 16,33 Kb. 1	оқу