іздеу: Зерттеу
Зерттеу тақырыбы, өзектілігін дәлелдеу- Калық зерттеу әдістемесі оқу қҧралы АҚтау 2010 Ж
) Зерттеу нәтижесі мен науқасқа берілген нұсқамалар ары қарай ЖТД/учаскелік дәрігерге бақылау үшін жібереді
- Онкологиялық ауруларды ерте анықтау,скринингтік бағдарламалар ұйымдастыру және жүргізу
Зерттеу нәтижелерінің практикалық маңыздылығы
- Жылқы шаруашылығы кешені
 | Белгілі бір экономикалық құбылысты оған белсенді әсер ету арқылы ғылыми немесе ғылыми-өндірістік зерттеу… Жасанды түрде құрылған экономикалық жағдайларда нақты ғылыми гипотезаны тексеруде (теріске шығаруда немесе растауда) бұл жағдайда эксперимент гипотезаны тек ғылыми тұрғыдан тексеру әдісі ретінде қарастырылады 14,15 Kb.  1 | оқу |
| Көру өткірлігін зерттеу және көзілдірікті таңдау Көру өткірлігін тексеру және түзетуші шыны таңдау үшін тексеру үшін науқасқа нұсқаулық айтады 19,14 Kb. 3 | оқу |
| 36. Туындының көмегімен функцияны зерттеу және оның графигін салу Туындының көмегімен функцияны зерттеп және графигін салу үшін төмендегідей алгоритм орындаймыз 26,66 Kb. 2 | оқу |
| Дәріс 1 Эпидемиология ғылым ретінде. Эпидемиология пәні, міндеттері және мақсаттары. Мақсаты Мақсаты: студенттердің эпидемиология медицина ғылымдарының өзіндік дербес саласы ретінде және жұқпалы ауурлар эпидемиологиясының қазіргі кездегі мақсаты мен міндеттері. Эпидемиологиялық зерттеу әдістері бойынша білімдерін қалыптастыру 67,91 Kb. 23 | оқу |
| Дәріс 1 Эпидемиология ғылым ретінде. Эпидемиология пәні, міндеттері және мақсаттары. Мақсаты Мақсаты: студенттердің эпидемиология медицина ғылымдарының өзіндік дербес саласы ретінде және жұқпалы ауурлар эпидемиологиясының қазіргі кездегі мақсаты мен міндеттері. Эпидемиологиялық зерттеу әдістері бойынша білімдерін қалыптастыру 67,91 Kb. 37 | оқу |
| 5. Биология ғылымының салаларын айтып беріңіз. Негізгі арасында биология бағыттары Негізгі арасында биология бағыттары Ботаника, эмбриология, биофизика, вирусология, теңіз биологиясы және иммунология ерекше көзге түседі. Биология бұл өте кең білім саласы, өйткені оның негізгі зерттеу объектісі тіршілік иесі 1,8 Mb. 18 | оқу |
| Клаустрофобияның стресстік жағдайындағы науқастың іс-әрекетін бағалау Зерттеу соңында тәуелсіз сарапшылар тобы клаустрофобияның стресстік жағдайындағы пациенттердің іс-әрекетін 0 балдық шкала бойынша бағалады: клаустрофобияның өте төмен деңгейі, 10 өте жоғары. Кестеде әр науқастың орташа баллдарын көрсетеді 21,59 Kb. 1 | оқу |
 | Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі 1 №1-дәріс. Тақырыбы: Психология ғылымының жалпы мәселелері Психология ғылымын зерттеу нәтижелері бұл пәннің барлық салалары мен тармақтарын дамытып отырудың іргетасы болып есептеледі. Сондықтан бұл пәнді оқып меңгеруде мынандай негізгі бөлімдер қарастырылады 0,79 Mb. 51 | оқу |
 | Ойыншықтарға қойылатын гигиеналық талаптар Кіріспе. Негізгі бөлім. А балалар заттарына қойылатын гигиеналық талап. Б балалардың ойыншықтарына қойылатын гигиеналық талаптар. В ойыншықтарға қойылатын гигиеналық талаптар г ойыншықтардың сапасын зерттеу кезеңдері 0,89 Mb. 5 | оқу |
| СоөЖ 6 Тақырыбы: Жүрек қызметінің зерттеу әдістері. Жүректің жиырылу циклы. Жүрек етінің физиологиялық қасиеттері Адам биологиялық түр ретінде (саналы адам) анатомиялық және физиологиялық тұрғыдан біріне-бірі өте ұқсас. Мысалы, тік жүруі, қолдың еңбек қүралдарын жасауға, пайдалануга икемділігі, ми қыртысының күрделі дамуы және т б 71,63 Kb. 1 | оқу |
| Ғылыми-практикалық конференциясын дайындау және өткізу бойынша АҚпараттық хат конференцияның ұйымдастырушысы Сабақты зерттеуді жүзеге асыру бойынша өзекті мәселелерді талқылауды болжап отыр. Облыстық ғылыми-практикалық конференциясының шеңберінде педагогтердің барлық санатын біріктіру келешекте облыс мектептерінің мұғалімдерінің зерттеу тәжірибесін жүзеге асыру Сабақ 57,31 Kb. 6 | оқу |
| Морфология – грамматикалық категориялар мен грамматикалық тұлғаларды зерттейтін тіл білімінің саласы. «Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы» Азақ тілінің грамматикасы, оның салалары (морфология, синтаксис). Зерттеу мақсатына қарай граммтиканың түрлері: сипаттамалы, тарихи, салыстырмалы, салғастырмалы. Қазақ тілі морфологиясының зерттелу тарихы, қазіргі жай-күйі Бағдарламасы 290,73 Kb. 61 | оқу |
| Морфология – грамматикалық категориялар мен грамматикалық тұлғаларды зерттейтін тіл білімінің саласы. «Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы» Азақ тілінің грамматикасы, оның салалары (морфология, синтаксис). Зерттеу мақсатына қарай граммтиканың түрлері: сипаттамалы, тарихи, салыстырмалы, салғастырмалы. Қазақ тілі морфологиясының зерттелу тарихы, қазіргі жай-күйі Бағдарламасы 290,73 Kb. 61 | оқу |
| Морфология – грамматикалық категориялар мен грамматикалық тұлғаларды зерттейтін тіл білімінің саласы. «Қазіргі қазақ тілінің морфологиясы» Азақ тілінің грамматикасы, оның салалары (морфология, синтаксис). Зерттеу мақсатына қарай граммтиканың түрлері: сипаттамалы, тарихи, салыстырмалы, салғастырмалы. Қазақ тілі морфологиясының зерттелу тарихы, қазіргі жай-күйі Бағдарламасы 290,73 Kb. 80 | оқу |
| Деңгейлеп саралап оқыту технологиясын қазақ тілі сабағында пайдаланудың тиімділігі. Интерактивті оқыту технологиясының мақсаты мен міндеті, тиімді жағы мен ерекшелігі Тіл мәселелерін мәдениетпен халық әдет-ғұрпымен, салт-санамен байланыстыра зерттеу XX ғасырдың 2070 жылдарында орын ала бастады. Тіл білімінде қалыптасқан екі түрлі бағыт бар 6,36 Mb. 1 | оқу |