| Әртүрлі геологиялық формациялардың жиынтығы), жер қыртысының құрлымдық элементтерін (құрлымдық-формациялық белдемдер жиынтығы) жан-жақты зерттеу нәтижесінде жүзеге асады Мұның бәрі Жер планетасын геологиялық нысан ретінде жан –жақты зерттеуге, сөйтіп жинақталған мәліметтерді саралаудың нақтылығы мен ауқымдылығын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді Құрамы 10,97 Kb. 7 | оқу |
| 1. Орташа шаманың түрлері және әлеуметтік – экономикалық құбылыстарды зерттеудегі маңызы Статистикада көрсеткіштер жиынтығының өзгеруін зерттеу және жиынтықты дәл, дұрыс көрсету үшін және берілген бірліктерді дұрыс қамту үшін ортақ көрсеткіштер жүйесі қажет. Мұндай көрсеткіштерді орташа шама әдісі арқылы алады және ол қорытындылаушы көрсеткіш 351 Kb. 4 | оқу |
| Және биіктік координаталар құрылады. Геодезия ғылымы астрономиялық және гравиметриямен тығыз байланысты, сондықтан Жердің пішіні мен мөлшері градустық өлшеу әдісімен анықталады. Оның шамасы геогр Геодезия шешеді. Қазіргі уақытта мұхит, теңіздердің және көлдердің байлықтарын меңгеру үшін олардың жағаларын, түбін зерттеу жұмыстары жүргізіліп, гидрографиясы толықтырылды, бұл су асты г-сын дамытты 54,42 Kb. 1 | оқу |
| 4 дәріс Жалпы білім беру ұйымдарында білім беруге ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқытуды әдістемелік ұйымдастыру Шін оның арнайы білім алуға ерекше қажеттіліктерін, медициналық және әлеуметтік қызметке мұқтаждығын нақты және жан-жақты зерттеу керек. Бұл оның оқу процесіне қосылуына барынша тиімді жағдай жасауға мүмкіндік береді 53,18 Kb. 6 | оқу |
| Лекция тақырып: Арнайы педагогика пәні, міндеттері. Арнайы педагогика ғылымының мақсаты, міндеттері. Арнайы педагогика салалары Арнайы педагогиканың зерттеу пәні ретінде және педагогикалық ғылымның бір саласы ретінде денелік және психикалық ақаулығы бар балалардың жалпы мәселерімен шұғылданады Лекция 61,12 Kb. 15 | оқу |
| Нұсқаулар «Барлық мамандықтар үшін Білім беру бағдарламасы: барлық бағдарламалар Петропавл қ. 2020 ж. Пікір жазушы Құлыбекова Ж. С., «Қазақ тілі мен әдебиеті» Практикалық сабақтарда қазақ әдеби тілі тарихының ғылым ретінде танылуы, оның ғылымдар арасында алатын орны, басқа ғылым салаларымен байланысы, оның зерттеу әдістері жайлы мәліметтер қарастырылады Нұсқаулар 341 Kb. 7 | оқу |
| Қазақ тілін оқыту әдістемесінен емтихан сұрақтары Берілген сұрақтарға жауап бере отырып, қазақ тілін оқыту әдістемесінің зерттеу нысанын анықтаңыз. Қазақ тілін не үшін оқыту керек? Нені оқыту керек? Қалай оқыту керек? Ненің көмегімен оқыту керек? 1,91 Mb. 38 | оқу |
| Тарихи лексикология, зерттеу нысаны Тапсырма: Қазақ тіл білімінде лексикология саласын зерттеген ғалымдардың еңбектері туралы мәлімет дайындаңыздар «Тілдегі сөздер мен фразеологизмдерді жинап-теріп, олардың сөздігін жасаумен және оның теориясымен шұғылданатын тіл білімінің саласын – лексикография дейді. Яғни сөздік жасаудың әдістемесі мен техникасын үйрететін ғылым деген сөз» 20,37 Kb. 1 | оқу |
| «Сауат ашу әдістемесі» пәні және оның нысаны, мақсат-міндеттері, мазмұны, басқа ғылым салаларымен байланысы, зерттеу әдістері Пәннің нысаны – бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы бойынша ҚР-ның мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына сәйкес болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің жоғары педагогикалық құрамдасы ретіндегі сауат ашу 89,79 Kb. 23 | оқу |
| «Сауат ашу әдістемесі» пәні және оның нысаны, мақсат-міндеттері, мазмұны, басқа ғылым салаларымен байланысы, зерттеу әдістері Пәннің нысаны – бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы бойынша ҚР-ның мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына сәйкес болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің жоғары педагогикалық құрамдасы ретіндегі сауат ашу 209,54 Kb. 23 | оқу |
| Timss халықаралық зерттеу бағдарламасының білім беру саласындағы ерекшеліктері «7М01107– Педагогикалық өлшемдер» Мақалада timss халықаралық бағдарламасының білім беру саласындағы орны мен артықшылықтары қарастырылған. Халықаралық бағдарламалардың білім беру сапасына әсері Бағдарламасы 29,97 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Жергілікті есептеу желісінің аналитикалық және имитациондық модельдерін зерттеу Сабақтың мақсаты: Жергілікті есептеу желісінің аналитикалық және имитациондық модельдерін тұрғызып үйрену Сабақ 28,15 Kb. 5 | оқу |
| Бөж ерітінділерден қатты еріткішті бөлу. Криоскопия. Осмотикалық қысым. Өзара араласпайтын екі сұйықтықта үшінші компоненттің таралуы. Химиялық кинетика. Кинетикалық қисықтарды алудың экспериментальдық әдістері. Фотохимиялық реакциялар Криоскопия (грек тілінен κρύο суық және грекше σκοπέω қараймын) ерітінділерді зерттеу әдісі, ол ерітіндінің қату нүктесінің төмендеуін таза еріткіштің қату температурасымен салыстырғандағы өлшеуге негізделген 3,36 Mb. 1 | оқу |
| Биыл Әлихан Бөкейхановтың дүниеге келгеніне 150 жыл толады. Қазақ халқының қуанышына бұл мереке юнеско көлемінде аталып өтетін болды Ханов халқында зерттеу жүргізген ғалымдар мен тарихшылардың мағұлматтарына сыни көзбен қарап оларды бір ізге түсіріп реттеу. Сонымен қатар Қазақ елі біле бермейтін ақпараттар мен құжаттар және деректермен бөлісе отырып 236,96 Kb. 8 | оқу |
| Тапсырма: Физика сабағында Блум таксономиясы бойынша оқушыларға тапсырма беру кезенінде қандай проблема қоя аласыз? Осы проблема шешу нәтижесінде оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту жолдарын көрсетіңіз Физика сабақтарында оқушыларға белгілі бір тақырыпқа байланысты тапсырма бергенде Блум таксономиясының категорияларын қамти отырып, күрделі тапсырмалар құрастыруға болады Сабақ 15,57 Kb. 1 | оқу |