| Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1 Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 30,29 Kb. 9 | оқу |
| Құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау Оқушылардың кейбіреулері: сандардың модельдеріне сүйенбей-ақ, үш таңбалы сандарды ауызша қоса және азайта алады Құрамы 0,93 Mb. 3 | оқу |
| Үй тапсырмасын орындау барысында төмендегі шарттарды сақтау қажет Егер де баланың дені сау, тамақтандырылған, ұстамды болған жағдайда ғана үй тапсырмасын орындауы қажет 29,73 Kb. 2 | оқу |
| Схемаларды орындау ережелері. Схемаларды орындауға жалпы талаптар Тамақ өнімдерін өндіру машиналары мен аппараттарының элементтері мен құрылғыларының шартты графикалық белгілері 1,48 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Жол белгілері. Сөз таптары ОҚу мақсаттары Интерактивті тапсырманы орындау. Мәтін бойынша жетекші сұрақтарға жауап беріп, негізгі ойды анықтаңыз LearningApps org создание мультимедийных интерактивных упражнений Сабақ 9,08 Mb. 1 | оқу |
| Лекцияның оқыту нәтижелері Білімнің қолданылуынан айтқанда, ол мәлім топтың игілігіне жарайды, сонымен ол топ қалғандарына қарағанда сауатты болып шығады. Білімге сүйенген басқару мен орындау істің сапасын көтеретіні анық Лекция 34,51 Kb. 3 | оқу |
| Студенттің Өзіндік жұмысын ұйымдастырудың ерекшеліктері СөЖ орындау арқылы студент оқу процесінің белсенді мүшесі бола отырып, өз ойын еркін, сондай-ақ, нақты дәлелдермен жеткізе алатын дағдыларды үйренеді және меңгереді 1,02 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті Оқушылардың топтық жұмыс істеуін, логикалық ойлау қабілетін дамыту түрлі тапсырмалар орындау барысында шығармашылық, іскерлік қабілеттерін математика пәніне деген қызығушылығын арттыру Сабақ 56,5 Kb. 1 | оқу |
| V жаттығуларды орындау Ширату жаттығулары. «Галереяға саяхат» Топтарға суреттер-графиктер слайд арқылы көрсетіледі. Тапсырманы топта 1мин талқылайды (мұғалімнің қадағалауымен), ортақ шешім шығарады. Топтан бір оқушы жауабын жариялайды 21,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Мектеп : Күні: Мұғалімнің аты-жөні Сынып: 10 Бір орында және қозғалыс кезінде сәлемдесу тәсілдерін орындау, сәлемдесуге қозғалыс кезінде жауап беру Сабақ 439,91 Kb. 6 | оқу |
| Компьютерлік жүйелер Дәріс #2 Дәріс мазмұны Компьютер белгілі бір тапсырмаларды орындау үшін бағдарламаланған нұсқауларға сәйкес деректерді енгізу, өңдеу, сақтау және шығару операцияларын орындайтын электрондық машина 7,07 Mb. 7 | оқу |
| Пән: «пән Онкология бейіндегі пациенттерге паллиаттивтік көмек және күтім» Ауыр науқастарға гигиеналық процедураларды орындау үшін қажетті дағдылары бар жақын адамдар, қамқоршылар немесе медбикелер көмектеседі Сабақ 403,18 Kb. 1 | оқу |
| Математика 2-сынып тжб «Екітаңбалы сандар» бөлімі бойынша және «Сандармен амалдар орындау. Есептер» Жақшалы және жақшасыз өрнектердегі амалдардың орындалу тәртібін анықтайды және өрнектің мәнін 120,58 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Компьютер құнын есептеу» жобасын орындау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Компьютерді қолданылуына қарай жіктеңдер (үй, ойын және т б). Әр компьютердің қолданылуына қарай Сабақ 260,06 Kb. 2 | оқу |
| Бөлім: Құндылықтар. Бір таңбалы санға көбейту және бөлу Мұғалімнің аты-жөні Екітаңбалы/ үштаңбалы сандарды біртаңбалы санға ауызша көбейту мен бөлуді орындау 26,05 Kb. 1 | оқу |