іздеу: ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Абдул Малик, преподаватель физики, Канада- Меншік иесі: «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамының филиалы Шығыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін
§ 1. Назначение числа классов, распределение в них преподавателей и
- И мировая культура
к вопросу о профессиограмме преподавателя русского языка в
- Issn 1607-2782 Республикалық
учебно-методические рекомендации для преподавателей
- Минисетрство образования и науки кыргызской республики и. Арабаев атындагы кыргыз мамлекеттик университети
Преподаватель Жармагамбетова Г.О
- За бележки
преподавателя высшей школы
- Бас редактор с. Ж. Пірәлиев абай атындағы ҚазҰпу ректоры, педагогика ғылымдарының докторы, профессор
Шаблей П.С., магистр истории, преподаватель Костанайского филиала ГОУ ВПО «ЧелГУ» МИССИОНЕРСКАЯ ПОЛЕМИКА ПРОТИВ ИСЛАМА И
- В. И. Жаркова, филология ғылымдарының кандидаты, доцент
Языковая компетенция преподавателя и стратегии, применяемые в обучении
- Казахский национальный
Сведения о преподавателе
- Инжиниринга имени ш. Есенова
Контактная информация преподавателя (ей)
- Рабочая учебная программа км 02. Подготовка к работе, настройка и обслуживание программно-аппаратного обеспечения компьютера, тестирование программного обеспечения
Требование преподавателя
- Учебный план мgо 08 «Географическое образование» по дисциплине кот 2211 «Картография с основами топографий»
Самостоятельная работа студента с преподавателем (СРСП)
- Сеилханова Р. Б
Опыт эмпирического исследования невербального общения в деятельности преподавателя СПО
- I. Общение как актуальная проблема современной психолого-педагогической науки
Инструкция для преподавателей
- Инструкция о проведении текущих экзаменов в условиях дистанционного обучения Алматы, 2020 г
![[Имя преподавателя] [Номер курса]](/i/docx32.png) | [Имя преподавателя] [Номер курса] 84,9 Kb.  1 | оқу |
| Речевое социальное взаимодействие преподавателя и студента 15,79 Kb. 1 | оқу |
| Изучаемого плана урока Фио преподавателя, преподававшего метод исследования Урок 25,6 Kb. 4 | оқу |
 | Офис-часы (согласно утвержденному индивидуальному графику преподавателя): понедельник, 15. 00-17 Офис-часы (согласно утвержденному индивидуальному графику преподавателя): понедельник, 15. 00-17. 00 Протокол 190,5 Kb. 6 | оқу |
| Инструкция преподавателя-организатора нвтп общие положения Устава школы №1102/22 от Инструкция 19,79 Kb. 2 | оқу |
| Отчет по итогам проведения практики руководителя Ильбишева А. М. (Ф. И. О. преподавателя) Общие сведения Отчет 22,41 Kb. 1 | оқу |
| Шифр и наименование модуля Фамилия, инициалы – занимаемая должность ответственного преподавателя, ведущего дисциплину модуля 20,12 Kb. 4 | оқу |
 | Календарно-тематический план преподавателя 2 семестр 2014 / 15 оқу жылы/ учебного года Рассмотрен на совете экономико-правового и гуманитарного отделения и рекомендован к утверждению Календарно-тематический план 192,74 Kb. 1 | оқу |
| Методическая разработка практического занятия для преподавателя Тема занятия: Сестринский процесс при гемолитической болезни новорожденных, омфалитах Методическая разработка 221 Kb. 16 | оқу |
| Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплины биоэтика по специальности Является частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Методические рекомендации 57,24 Kb. 14 | оқу |
 | Доступность Қамту Әлеуметтік теңдік Интернационалдық Мобильность Для диагностики результативности работы преподавателя и образовательного учреждения используется программа Excel, позволяющая отобразить результаты наглядно 13,25 Mb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплины иностранный язык по специальности Является частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Методические рекомендации 195,07 Kb. 46 | оқу |
| Методическая разработка преподавателя высшей категории, зрк РФ т. И. Ульяновой 2018 г Каждый педагог является посредником в передаче ученикам комплексного опыта своих учителей. Педагогические приемы выработаны Методическая разработка 233,52 Kb. 7 | оқу |
| Характеристика на Внимателен, легко и быстро сосредоточить свое внимание на объяснении преподавателя. С заданиями справляется вовремя, ответственно относится ко всем заданиям. Настойчив, стремится и добивается успеха во всех своих начинаниях 13,84 Kb. 1 | оқу |
| Виды машинногообучения: обучение с преподавателем, обучение без преподавателя; обучение с Задача 85,5 Kb. 1 | оқу |