іздеу: Саяхат
Тақырыбы: «Экологиялық ертегілер бойынга саяхат»- «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
(Т) Оқулықтағы «Өзіңнің сүйікті кейіпкеріңнің саяхаты жайлы әңгіме құрау» тапсырмасын орындау Жұмыстарды көрсету. (Ж)
- Дүниетану қысқа мерзімді жоспары
Табиғатты оқып білуге топсаяхат
- Ќазаќстан Республикасы білім жєне ѓылым министірлігі
-сабақ. Өтірікшілер еліне саяхат
- Әдебиеттік оқУ Әдістемелік нұсқау
Қағаз бетіндегі саяхат
- Симбаева белсенді оқу мен оқытуда қолданылатын әдістер әдістемелік қҰрал
Саяхаттау, әлемді шарлау адамның таным көк-
- Оқулық 2 басылым жоғары деңгей Астана, 2018 Қо с ы м ш а диск
Қазақстан өлкетануына орыс ғалымдары мен саяхатшыларының қосқан үлесі
- «Отан тарихының өзекті мәселелері» пәні бойынша 50114 «Тарих» мамандығының курс студенттеріне арналған
Топсаяхаттың сабаққа ұқсастығын және айырмашылығын саралап жазу
- 1. Топсаяхатты білім беру түрі ретінде дәлелдеу. Топсаяхат
Саяхат сабақ
- Лекция және семинар, іс ойындар, практикалық сабақтар, саяхат, үйірме, шеберхана, шығармашылық жұмыстарды қорғау
 | «Болашаққа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Орындау уақыты 20 минут 1-тапсырма Мәтіннен болашақтың адамдарының қонақжайлығын білдіретін сөйлемді белгілеп көрсет 197,2 Kb.  2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Саяхат-таным бастауы Оқу мақсаты: Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру Сабақ 0,67 Mb. 1 | оқу |
| Түлкінің туған күні Дұрыс айтасыңдар! Мен Машамын! Бүгін біз "Гүлдар" тобында ертегілері әлеміне саяхат жасаймыз! Олай болса, ертегімізді бастайық! 28,19 Kb. 3 | оқу |
| Қазақ әдебиетіндегі тұрақты теңеулердің рөлі Бағыты Бағыты: Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат маршруттары 4,66 Mb. 3 | оқу |
| Абай әлеміне саяхат Абай шығармашылығын сүйіп оқуға, өмірін, қасиеттерін үлгі ете отырып, білім-ғылымға құмарлығын арттыру 120,58 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Хабарлы сөйлем. (Тауға саяхат) Оқушылардың барлығы : Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,66 Mb. 5 | оқу |
| Бөлім: Саяхат және демалыс Педагогтің аты-жөні Берілген тапсырманы орындайды. Оқушылар сөздіктерді пайдаланып, берілген сөздердің мағынасын анықтайды Сабақ 198,21 Kb. 1 | оқу |
| «Ғарышқа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша нөлдік бақылау жұмысы Сөйлеу әрекетінің түрлері Гүл-Жауһар ғарыш кемесінің бейтаныс және апатты жағдайда екенін қалай анықтады? 166,56 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Астана қаласына саяхат Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Білім алушылар әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты жаңалықтардағы көтерілген мәселені талдайды Сабақ 0,74 Mb. 1 | оқу |
 | Пән: Қазақ тілі. Бөлім Мамандықтар әлемі Күні: Сынып: 4 Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні Саяхат жасап, аралап жүріп, сыныптағы оқушылар бірнеше мамандық түрлерімен танысады 1,11 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Саяхат, оның түрлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру Сабақ 1,58 Mb. 5 | оқу |
| Магнитті не үшін қолданады? 1-тапсырма. Магнитке тартылатын заттарды боя Егер саған Қазақстанның кез-келген аймағына саяхат жасау мүміндігің болса,қайда барар едің? Неліктен? 308,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Синтаксис әлеміне саяхат Сабақ мақсаттары Сөйлем туралы берілген материалдарды қайталап еске түсіру, синтаксис ғылымының нені зерттейтінін ұғындыру Сабақ 19,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Бөлім : 8- бөлім. Болашақ мамандықтары А. Машанов «Жер астына саяхат» Мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру Сабақ 0,88 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Астана қаласына саяхат Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушыларға суреттер беріледі, суреттер бойынша мәтінді божайды, тірек-сөздер жазады Сабақ 296,39 Kb. 4 | оқу |