іздеу: Эрдал-1 кесте Әр түрлі реагевтгерде талшыктэрдың ерігіпгтігі- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және гылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 Эрдал Марсель – - К. М. Абишева, С. К. Омарова Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясы (П.М.Эрдниев ). Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясының қағидалары - Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады. Басқа ғылымдармен салыстырғанда, педагогикалық практикада бірнеше эксперименттік жұмыстарға бірдей жағдай жасау мүмкін емес Лейбористердiѓ 1997 жылѕы сайлаудаѕы жеѓiсi. Т.Блэрдiѓ iшкi - Садыћов Т. С., т б. Дљниежљзi тарихы Шопенгауэрдің философиялық дәстүрін жалғастырған Фринрих Ницше (1844-1900) болды. Ницше иррационализмге жақын “өмір философиясының” негізін қалаушы деп саналады - Өмір және өлім. ӨМірдің МӘНІ А.Шопенгауэрдің философиясы қалай аталады? - Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету» Р.Амтхауэрдің интеллект құрылымын зерттеу тесті - Білім беру бағдарламасы «6В03105 психология: практикалық психологты даярлау» Шопенгауэрдің - Оқулық o p s 3 философия негіздері Эрдис (Эрчис) – река Иртыш. 349349 - От редакции О П.М.Эрдниев тобының негізгі идеясы - Мамандыќ 0314002 «Бастауыш жалпы білім беру» Оқу үдерісін тиімдендіріге үлес қосқан жаңашыл педагогттар: Ш.А. Амонашвили, Ю.К. Бабанский, П.М. Эрдниев*Л.Н. Ланда, И.Я. Лернер, С.Н. Лысенкова* - «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі |