іздеу: слова
сочетания звуков в словоформах- «Русская грамматика» состоит из двух томов: т
Лекция № 14. МНОГОКОМПОНЕНТНОЕ СЛОЖНОЕ
- Конспект лекций Казань 2014 Сафонова С. С
Теорема 2. (Необходимые условие для равномерной сходимости)
- Абай атындағы
Предисловие. Жотабаев Н. Р. Судьбы людские
- Ғылым комитеті М. О. Әуезов атындағы Әдебиет және өнер институты Сейіт Қасқабасов
к проблеме дефиниции тюркской системы стихосложения
- Проблемы языкознания
Ключевые слова
- Н. Ю. Зуева (жауапты хатшы), О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мәдиева
Рисунок 3 – Схема формирования уровня сложности контента при изучении учебных элементов
- Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог
Определение педагогических условий управления познавательной
- №3(79)/2015 Серия педагогика
Ключевые слова
- Алматы 2017 январь
Тема IV. Бессоюзные сложные предложения
- Э. Р. Ибрагимова современный русский язык. Сложное предложение
Правописание заимствованных слов
- Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі Тілдерді дамыту және қоғамдық-саяси жұмыс комитетіінің тапсырысы бойынша
Фонетический слог
- Лингвистика как наука. Основные разделы науки о языке
 | Методические рекомендации для практических занятий Лексическая тема: Аптека как организация системы здравоохранения Грамматическая тема: Качества хорошей (образцовой) речи. Правильность речи. Правильный выбор слова и формы слова. Особенности построения простых и сложных предложений. Точность речи. Точность словоупотребления Методические рекомендации 42,21 Kb.  7 | оқу |
 | Коммуникативные качества речи Качества хорошей (образцовой) речи. Правильность речи. Правильный выбор слова и формы слова. Особенности построения простых и сложных предложений. Точность речи. Точность словоупотребления. Правильное построение предложений 296,24 Kb. 1 | оқу |
| Отношение между индивидом и обществом Обращаясь к анализу смысла слова «общество» Обращаясь к анализу смысла слова «общество», мы сразу же сталкиваемся с тем, что оно имеет не одно, а множество значений. Иначе говоря, существует не одно понятие общества, а несколько разных понятий, но выражаемых одним словом 15,9 Kb. 1 | оқу |
 | Лексические средства научного стиля лексику научной речи составляют три основных пласта Лексику научной речи составляют три основных пласта: общеупотребительные слова, общенаучные слова и 297,54 Kb. 3 | оқу |
| Задание Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните их значение. О возникновении терминов в языке Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните 215,58 Kb. 5 | оқу |
 | Ключевые слова Лекция 344 Kb. 3 | оқу |
| Задание Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните их значение. О возникновении терминов в языке Задание Прочитайте текст. Выпишите из текста слова-термины, пользуясь словарями, объясните 252,28 Kb. 5 | оқу |
| Сочинительные и подчинительные союзы и союзные слова 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Слова отработаны пережеваны словно жвачка 139,45 Kb. 1 | оқу |
| «Буква я в начале слова и после гласных» 227 Kb. 1 | оқу |
| Дополняют предложения, используя новые словарные слова 1,67 Mb. 1 | оқу |
| Правописание проверяемых букв согласных в корне слова Урок 206,57 Kb. 1 | оқу |
| Конкурсная работа (Английский язык) Откуда произошли английские слова? Конкурс 59,34 Kb. 7 | оқу |
| 10 мин. 28 баллов Объедините в группы а и б слова с одинаковыми приставками. Укажите номер 147,22 Kb. 1 | оқу |
| 48. Искусство слова Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке Урок 1,11 Mb. 119 | оқу |