64
калық ойындар т.б. арқылы оқу мазмұны оқушылардың белсенді әрекетінде
игеріледі. Ал қорытынды бӛлім шығармашылық жұмыстарға арналады.
Жаңа оқыту технологиялары бойынша сабақ түрі
оқушының білімді
меңгеру үдерісінің құрылымына қарай ұйымдастырылады
1
. Олар:
1.Қабылдау
2.Мәнін түсіну
3.Есте сақтау
4.Қолдану
5.Қорыту
Әрбір сабақ түрі ӛзіне тән белгілі логикасына қарай құрылады. Оларды
саралар болсақ,
бірінші сабақ типі: «Бастапқы жаңа білімді оқып үйрену
және есте сақтау іс-әрекеттерінің тәсілдері» делінеді.
Сабақтың мақсаты –
оқушылардың қабылдау, мәнін түсіну және
бастапқы білімді оқып үйрену, есте сақтау әрекетінің әдіс-тәсілдерін ұйым-
дастыру.
Сабақтың құрылымы (кезеңдері):
1.Мотивация
2.Оқушылардың оқу-таным түсініктерін ӛзектілеу кезеңі
3.Оқушы түсінігін
алғаш тексеру кезеңі
4.Алғашқы қайталауды ұйымдастыру кезеңі
5.Талдау кезеңі
6.Рефлексия.
Бұл сабақты кӛбіне дәріс, кино сабақ,
саяхат сабақ, әңгімелесу т.б.
сабақтары түрінде ұйымдастыруға болады.
Достарыңызбен бөлісу: