67
Салыстырыңыз – Ӛзіңіздің әртүрлі күйдегі сәтіңізді салыстырыңыз.
Зерттеңіз – (ойыңызбен байланыстырыңыз) – шығарма қандай ойға
жетелейді? Шығармадағы кӛркемдік детальдардың автор ойын ашудағы
қызметін пайымдаңыз.
Саралаңыз (талдаңыз) – ӛлеңдегі автордың ішкі сыр туралы ойын
айқындаңыз.
Қолданыңыз –достық шарты туралы автордың кӛзқарасын пайдалана
отырып достық ережесін жазыңыз.
Ұсыныңыз – әркім оң жағындағы сыныптасына бұрын айтылмаған
кӛңіл түкпіріндегі жақсы лебіз, жақсы ниетін арнасын.
Толғаныс деңгейі:Елес жетелеу.
Шығармашылық деңгей: Әр оқушы 5 минут уақыт кӛлемінде ӛз ойла-
рын жазып шығады. Топта талқылау. Кӛпшілікке оқу.
Рефлексия:
Интервью алу парағы
Оқушының аты-жӛні
Талданатын мәселелер
Жауабы
- Сабақ ұнады ма?
- Ӛлең мәтініндегі сізге ұнаған идея қайсы?
- Сабақ тақырыбының сіз үшін қандай маңызы бар?
- Сабақ барысында кімнің пікірі ұнады Неліктен?
- Топ жұмысында қандай іс-әрекет ұнады?
- Ӛз тобыңыздың қай мүшесіне жоғары балл қояр
едіңіз (аты-жӛнін жазыңыз)
Достарыңызбен бөлісу: