The well-known Kazakh grammar Akhanov divided verbs according to their meaning into: main and auxiliary verbs, and divided them into simple and complex according to their composition. Akhanov gave such definitions about verb’s classification: «Өзалдынатолықмағынасыбар, сөйлемніңдербесмүшесіболаалатынетістікнегізгіетістікдепаталады.Мысалы: Орныңнантұр. Кітаптыбер. Жұмысқажібер. Осы мысалдардағы етістіктердің бәрі де (тұр, бер, жібер) - негізгіетістіктер. Ал көмекші етістіктіңтолықмағынасыболмайды да, негізгіетістікпентіркесіп, көмекшілікқызметатқарады, сөйлемніңөзалдынадербесмүшесі де бола алмайды. Көмекшіетістіктерсөйлемніңкүрделімүшесініңқұра- мынаенеді (жоғарыдакелтірілгенекіншісөйлемдегіқалдыкөмекшіетістігіқуаныпдегеннегізгіетістікпентіркесіп, күрделібаяндауышболыптұр).Өзалдынатолықмағынасыжоқ, тек негізгіетістік- терментіркесіп, көмекшілік қызмет атқаратын жәнесөй- лемніңдербесмүшесі бола алмайтынетістіккөмекшіетістікдепаталады.Егеріс-әрекетбірғананегізгіетістікпенбілдірілсе, ондаоның дара етістікболғаны. Ал егеріс-әрекетнегізгіетістік пен көмекшіетістіктердіңтіркесіарқылыбілдірілсе, ондаоныңкүрделіетістікболғаны.» [8].
This kind of classification is exist in English language too. For instance, Quirk and Greenbaum (1989) state that auxiliary verbs are grouped into two major classes namely[9]: