А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)
жүктеу/скачать 7,01 Mb. Pdf көрінісі
|
| Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Белошистая А.В. Мектеп жасына дейінгі балаларда логикалық ойлауды дамыту: оқу құралы / А.В. Белошистая. – М.: Инфра-М, 2019. – 300 c. 2. Балалардың дарындылығын қолдау және дамыту. Жобалық қызмет / Л.П. Пяткова, О.А. Стальбовская, С.В. Ушакова. – М.: Учитель, 2019. – 175 c. 3. Ерте және мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың теориясы мен әдістемесі: оқулық / С.А. Козлова, A.Ш. Шахманова, Е.О. Полосухина [и др.]. – М.: Инфра- М, 2019. – 237 с. Лебольд Р.Б., Кондрашова Н.В. КГКП «Ясли-сад «Балдырган» Осакаровский район СОЗДАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «МЕМОРИ» С ПОМОЩЬЮ ПЛАТФОРМЫ TESTIX Анализируя предпочтения детей предшкольной группы по свободной игровой деятельности, мы обратили внимание на то, что особый интерес у наших воспитанников вызывают игры типа «Мемори». Для данной игры необходим набор парных карточек с изображениями на какую-либо определенную тематику. Смысл таких игр заключается в том, чтобы как можно быстрее и больше собрать у себя парных карточек. Правила игры «Мемори» следующие: все карточки перемешиваются и выкладываются на столе картинками вниз, далее первый из игроков делает свой ход, открывая сразу две карточки. Если игрок открыл карточки, которые оказались одинаковыми, то он забирает карточки себе и получает право еще одного хода, если же карточки игрока оказались непарными, то карточки снова кладутся на свои места картинками вниз и ход забирает второй игрок. Победителем в итоге становится тот, у кого в конце игры окажется больше собранных пар карточек. 197 Название свое игра «Мемори» получила от английского слова «memory» - память, и, следовательно, полностью оправдывает свое название. Так, как давно известно, что память необходима человеку для накапливания, хранения и переработки информации, следовательно, детям ее необходимо развивать, а взрослым тренировать. Истоки этой игры начинаются в Стране восходящего солнца (794-1185 годы), в то время среди забав японской знати существовала игра kai-awase (каи-авасе) – игра в ракушки. Всего для данной игры требовалось 360 ракушек, снаружи ракушкам оставляли естественный внешний вид, а внутреннюю поверхность вычищали и раскрашивали объектами природы, театральными одеяниями, предметами быта и так далее. Идея игры была аналогична современной игре «Мемори», то есть игрокам необходимо по определенной инструкции собрать как можно больше пар. С помощью данной полифункциональной игры решается множество задач: - выявление сходства и различия предметов; - классификация предметов по определенному признаку; - выполнение операций анализа и синтеза; - ориентировка в пространственном расположении предметов. Конечно, дошкольникам играть в настольно-печатные или развивающие игры во время утреннего приема, либо во второй половине дня за столом очень интересно, но учитывая интерес всех дошкольников к гаджетам, нами было решено найти онлайн- платформу и попробовать создать игру «Мемори» используя ИКТ. Так, для данной цели нами была выбрана платформа Testix , поддерживающая новый интерактивный формат. Что же такое Testix? Testix — онлайн-сервис для создания интерактивного контента: викторин, мини-игр, интерактивных панорам и других нестандартных форматов. [1] Главная особенность данного сервиса – это использование уже готовых шаблонов, кроме того необходимо загрузить изображение и при необходимости добавить описание. На основании данных шаблонов можно сделать как классическую игру «Мемори», так и игру «Мемори» на соответствие. Например, к какой стране относится тот или иной инструмент, какому мультфильму относится сказочный персонаж и так далее. Алгоритм создания игры «Мемори» на платформе Testix следующий: 1. Проходим по ссылке: http://testix.me/ . 2. Нажимаем на кнопку «Создать проект», авторизируемся на сайте при помощи Facebook (это необходимо для того, чтобы мы смогли сохранить созданные нами игры и вернуться к ним в любое время) 3. В открывшейся перед вами «Галерея шаблонов», необходимо выбрать вкладку «Мемори» 4. Далее нужно выбрать один из понравившихся шаблонов и нажать на кнопку «Редактировать». 5. Далее в данном разделе в верхней панели навигации нам необходимо выбрать или загрузить обложку, игровое поле с карточками, страницы с изображениями парных карточек с пояснениями и страницу результата. В созданной нами игре «Мемори» под названием «Волшебная сказка» мы выбрали 12 карточек (6 пар), создали обложку из сказки «Красная шапочка». А для игрового поля с карточками мы выбрали «рубашку» со сказочным персонажем - Алдаром-Косе. 198 Создание обложки игры «Волшебные сказки» Создание «рубашки» для поля с карточками с изображением сказочного персонажа – Алдар-Косе 6. После того, как обложка и игровое поле готово нам необходимо перейти к редактированию пар. Для этого нужно выбрать карточку, чтобы загрузить изображение. Так тема нашей «Мемори» игры сказочная, нами были выбраны следующие сказочные персонажи для карточек: Бай, Золушка, Мальвина, Кот в сапогах, Змей Горыныч, Баба Яга. Подбор сказочных персонажей для карточек 7. Когда все пары сформированы, переходим к странице результата для того, чтобы данной страницей пользователи смогли делиться в социальных сетях. [2] В итоге, за небольшой промежуток времени, используя алгоритм работы, нам удалось создать интерактивную игру «Волшебные сказки», которую можно предложить для игровой деятельности детям и поделившись ссылкой с родителями попросить их потренировать память дома. Анализируя практику внедрения созданной на платформе Testix , мы пришли к выводу, что данные игры настолько увлекли детей и их родителей, что она заняла ведущее место среди полезных и развивающих игр. У детей предшкольной группы наблюдается положительная динамика в развитии, значительно улучшилась память. Следовательно, можно сделать вывод о том, что использование созданной нами интерактивной игры «Мемори» способствуют улучшению зрительной памяти, внимательности, а также помогает раскрытию творческого потенциала детей. жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|