А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)



Pdf көрінісі
бет217/220
Дата24.11.2023
өлшемі7,01 Mb.
#125722
1   ...   212   213   214   215   216   217   218   219   220
Пайдаланған әдебиеттер: 
1. 
И. Д Коган, В.В. Леонас. Бұл балаларға арналған компьютерлік кітап. М., Педагогика, 
1999ж. 
2. 
И.Д. Белоусов. Оқыту процесіне ақпараттық технологияларды енгізу: монография, 
Магнитогорск, 2009ж. 
3. 
Н.И. Мовчан. Информатиканы оқытудағы инновациялық тәсілдер: Қазіргі ғылыми 
зерттеулер 
мен 
инновациялар. 
2014ж. 
Электрондық 
ресурс: 
http://web.snauka.ru/issues/2014/05/34180. 
Шишканова Н.А. 
КГКП «Ясли-сад «Снегурочка» город Шахтинск 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН–РЕСУРСОВ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ДЛЯ 
ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 
В период пандемии подавляющее большинство обучающихся в мире перешли на 
дистанционное обучение. Это влечет за собой совершенно иной стиль и содержание работы. 
[1,с.1] 
Дистанционное обучение – новая, современная технология, которая позволяет сделать 
обучение более качественным и доступным.
Плюсами дистанционного обучения являются: 
- широкий охват детей и их родителей, мобильность; 
- обеспечение диалога (через электронную почту, телеграмм, whatsApp, zoom); 
- экономия времени родителей.
Пандемия закончилась, а формат данной работы очень пригодился в дальнейшей 
работе с родителями. Те проблемы, с которыми мы сталкивались, были решены с помощью 
альтернативных форм обучения.
Онлайн - курс «Эффективный онлайн - урок» от проекта SKLAD подарил большой 
опыт, и познакомил с методиками и технологиями других стран.
Некоторые из образовательных онлайн – ресурсов такие как, онлайн - доска Padlet, 
LearningApps используются для работы с родителями и сейчас. 
Трансляция обучающих видео – занятий с помощью телеграмм каналов, на 
специальные обучающие платформы, для того чтобы не только дать в интересной форме 
материал детям, но также продумать доступность и удобство для родителей, занимающихся 
в режиме онлайн находясь на больничном. 
Используются не только обучающие видеоролики, но и для снятия напряжения 
гимнастика для глаз, физкультурные минутки, пальчиковые и речевые игры. 
На странице в Instagram также выкладываются консультации и ежедневная работа в детском 
саду. 
Для закрепления и обобщения знаний детей, предлагаем родителям для занятий такие 
образовательные платформы как:
iqsha.ru
obr.nd.ru 
infourok.ru;
daryndybala.kz
На этих платформах можно не только протестировать знания детей в игровой форме, но 
также узнать новое и интересное. 


385 
На сайте infourok.ru создали свой онлайн - класс, где публиковали видео - уроки и задания. 
Родители с детьми в удобное время заходят в свой личный кабинет, изучают тему и 
выполняют задания. 
Также, проходят онлайн - тесты по сквозной теме. Выполненные задания и 
пройденные тесты педагог видит в своем личном кабинете, и может оценить качество знаний 
ребенка и увидеть проблемные зоны по теме, на которые стоит обратить внимание. 
Немного расскажу о каждом онлайн – ресурсе, и как мы его используем в своей работе. 
Начну с образовательной платформы infourok. Очень удобный и полезный сайт. Здесь есть 
не только олимпиады для детей, но также курсы и тесты для педагогов. Можно поделиться 
своим педагогическим опытом и получить сертификат.
На платформе так же появилась новая функция, это онлайн – школа: 
- можно создать расписание занятий;
- провести дистанционные занятия; 
- назначать участников конкурсов и бесплатных олимпиад; 
- задавать домашние задания. Именно этот раздел чаще всего используем в своей работе. [5] 
Алгоритм работы. Родитель с ребенком, заходят в личный кабинет, где видят 
назначенные домашние задания. Для удобства родителей обязательно заполняется описание 
к домашнему заданию, чтобы было понятно, что нужно выполнить с ребенком. Обязательно 
для снятия усталости используем физкультурные минутки, гимнастику для глаз, видео - 
занятие и задания, которые родитель может скачать. Заниматься можно с любого устройства, 
имеющего выход в интернет. Педагог в своем личном кабинете видит, кто из детей выполнил 
задание.
Следующий онлайн - ресурс, это LearningApps. Его мы используем для создания 
упражнений, например, для обучения классификации овощей и фруктов. На платформе есть 
различные виды упражнений, которые можно создать и использовать в работе с детьми: 
- Найди пару; 
- Классификация; 
- Простой порядок; 
- Сортировка картинок и другие. [3] 
Онлайн – доску Padlet используем для обратной связи с родителями. Также можно 
использовать для объявлений, и публикации заданий. [4] 
Образовательные платформы «obr.nd.ru» и «iqsha.ru» использую для закрепления и изучения 
новых тем. [2] 
Очень понравился онлайн - ресурс «Уроки творчества» на сайте daryndybala.kz, его мы тоже 
порекомендовали нашим родителям для всестороннего развития детей. 
Таким образом, каждый педагог пробует и выбирает наиболее подходящий ему 
вариант с учетом доступа к интернету, технической инфраструктуры, адаптации содержания 
к онлайн обучению, чтобы как можно скорее сделать процесс обучения результативным для 
детей дошкольного возраста. Ведь чем доступнее будет обучение, тем оно будет 
качественнее, а это один из приоритетов нашего государства. 
"То, что ребёнку необходимо запомнить и чему научиться, прежде всего, должно быть для 
него интересным". (В. А. Сухомлинский) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   212   213   214   215   216   217   218   219   220




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет