А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)


Тәрбие-білім беру процесі



Pdf көрінісі
бет161/220
Дата24.11.2023
өлшемі7,01 Mb.
#125722
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   220
3. Тәрбие-білім беру процесі. 
Білім беру процесі мыналарды қамтиды: 
- тәрбиеленушінің тікелей білім беру қызметін ұйымдастыру, 
- педагог пен балалардың бірлескен дамыту қызметін ұйымдастыру, 
- жобаларды іске асыру, 
- даму ортасын құру (ойындар, құралдар, дидактикалық материалдар). 
Мектеп жасына дейінгі балаларда визуалды – бейнелі ойлау басым болады. Осы 
жастағы балалардың іс-әрекетін ұйымдастырудың негізгі қағидасы-көрнекілік принципі. 
Статискалық және динамикалық әр түрлі иллюстрациялық материалдарды қолдану мектепке 
дейінгі білім беру ұйымдарының мұғалімдеріне тікелей білім беру және балалармен 
бірлескен іс-шаралар кезінде мақсатқа тезірек жетуге мүмкіндік береді. Интернет – 
ресурстарды пайдалану білім беру процесін ақпараттық, әсерлі және ыңғайлы етуге 
мүмкіндік береді. 
Сонымен қатар, компьютерлік ойын құралдарын таңдау білім беру процесінде АКТ 
қолдану үшін маңызды рөл атқаратынын ескеріңіз. Қазіргі уақытта мектеп жасына дейінгі 
балаларға арналған әртүрлі компьютерлік ойын бағдарламаларын таңдау өте кең. Ойын 
технологияларының көпшілігі қойылған міндеттерді жүзеге асыруға арналмағанын 
ескертейік. Тиісінше, бұл технологияларды тек ішінара, негізінен психикалық процестерді 
дамыту мақсатында қолдануға болады: зейін, есте сақтау, ойлау. 
Айта кету керек, қазіргі кезеңде мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі акт 
негізінен автоматтандырылған басқару жүйелері үшін қолданылады. Бұл технология 
мекемеде басқаруды жүзеге асыру, педагогикалық процесті, әдістемелік қызметті 
ұйымдастыру мақсатында жүзеге асырылады.
Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде АКТ қолдану мұғалімдердің, мамандардың, 
дәрігерлердің жұмысын жоспарлауды, бақылауды, мониторингті, үйлестіруді қамтамасыз 
етеді. Бұл жағдайда АКТ қолдану мектепке дейінгі білім беру мекемесінің қызметін 


286 
оңтайландыруға, мектеп жасына дейінгі балаларды инклюзивті оқыту мен тәрбиелеу 
жағдайында оның тиімділігін арттыруға, балабақшаға бармайтын ата-аналар мен балаларды 
белсенді қосу арқылы білім беру кеңістігінің шекараларын кеңейтуге ықпал етеді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   220




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет