А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)
Использованная литература
жүктеу/скачать 7,01 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ЛОГОЗАНИМАТИКА», КАК ФОРМА КОММУНИКАТИВНОЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
|
Использованная литература: 1. «Об утверждении модели развития дошкольного воспитания и обучения» от 15 марта 2021 года №137. 2. Хованская, Т. Ю. Современные приоритеты развития дошкольного образовательного учреждения / Т. Ю. Хованская, Д. И. Афонина, О. В. Владимирова. Синячкина Е.Я., Огородова С.Н. КГУ «Специальный детский сад «Балдырған» город Темиртау « ЛОГОЗАНИМАТИКА», КАК ФОРМА КОММУНИКАТИВНОЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ Дошкольное образование сегодня – это обновление всей системы: изменились формы организации образовательной деятельности, программы, типовые планы. Эти перемены не могли не внести коррективы в предметно-пространственную развивающую среду. Стандарт «Предметно-развивающая среда для детей раннего возраста» определяет предметно-пространственную развивающую среду (далее ППРС), как систему условий, обеспечивающих личностное, интеллектуальное, социальное и эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста. 1, с. 2 . В условиях современности необходимо учитывать возможность перехода на дистанционный формат обучения. Впервые на законодательном уровне закреплено дистанционное взаимодействие с семьей воспитанника с особыми образовательными потребностями (далее ООП): «Для проведения не проведенных индивидуальных занятий (по причине болезни, лечения, оздоровления и реабилитации в медицинских, санаторно- курортных организациях, отпуска одного из родителей или иных законных представителей) дополнительно организуются занятия по индивидуальному расписанию либо дистанционно на основании заявления родителей или иных законных представителей.» 2, п. 21 . Педагогические аспекты такого взаимодействия регламентированы областным социально- педагогическим проектом «Оn-line балабақша». Актуальным является поиск новых форм взаимодействия с родителями и перенос коррекционно-развивающей среды в семью воспитанника. 315 В 2022 году инициативной группой детского сада (Шигабутдинова Н.И., директор, Синячкина Е.Я., учитель-логопед, Огородова С.Н., учитель-логопед, Гладилова Д.П., учитель-логопед) реализован IT проект: авторская анимационная развивающая передача «Логопедический будильник» - цикл тематических интерактивных занятий по «Запуску речи». Анимационный «Логопедический будильник» является жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|