Мектепке дейінгі балалармен жұмыста АКТ қолдану Мектепке дейінгі білім беру мекемесіне ақпараттық технологияны енгізудің басты
шарттарының бірі – компьютердің техникалық мүмкіндіктерін білетін, олармен жұмыс істеу
дағдысы бар, компьютерді пайдаланудың санитарлық нормалары мен ережелерін қатаң
сақтайтын, техниканы меңгерген мамандардың болуы. Мектеп жасына дейінгі балаларды
жаңа ақпараттық технологиялармен таныстыру үшін балалармен жұмыс жасау керек. Осыны
ескере отырып, қазіргі кездегі басты міндет – тәрбиешілердердің компьютерлік
сауаттылығын арттыру, бағдарламалық оқу кешендерімен, ғаламдық компьютерлік Интернет
желісінің ресурстарымен жұмысты меңгеру, болашақта олардың әрқайсысы балалармен
сабақты сапалы жаңа деңгейде дайындау және өткізу үшін заманауи компьютерлік
технологияларды пайдалана алады.
Мультимедиялық
презентацияларды
қолдану
ұйымдастырылған
қызметті
эмоционалды, қызықты өткізуге мүмкіндік береді, олар тамаша көрнекі құрал және
демонстрациялық материал болып табылады, бұл сабақтың жақсы нәтижелі болуына ықпал
етеді.
Мультимедиялық презентациялардың көмегімен балалармен көрнекі гимнастика
кешендері, көру шаршауын басатын жаттығулар оқытылады.
Мультимедиялық презентациялар оқу және дамыту материалын алгоритмдік түрде
жан-жақты құрылымдық ақпаратпен толтырылған жарқын анықтамалық бейнелер жүйесі
ретінде ұсынуға мүмкіндік береді. Бұл жағдайда қабылдаудың әртүрлі арналары қатысады,
бұл ақпаратты тек фактографиялық емес, сонымен қатар балалардың жадында
салыстырмалы түрде сақтауға мүмкіндік береді.
Балаларды оқыту процесінде компьютерлік слайд-презентацияларды қолданудың
келесі артықшылықтары бар:
- Материалды полиссенсорлық қабылдауды жүзеге асыру;
- Баланың көру функцияларын, көру мүмкіндіктерін белсендіру;
Балабақшада интерактивті тақтаны пайдалану балалардың қоршаған әлемнің
ақпараттық ағындарын шарлау қабілетін дамытуға, ақпаратпен жұмыс істеудің практикалық
дағдыларын меңгеруге, мектеп жасына дейінгі балалардың білімді саналы түрде меңгеруіне
ықпал ететін жан-жақты дағдыларды дамытуға мүмкіндік береді. баланың мектепке
дайындық деңгейі.