А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор



Pdf көрінісі
бет339/491
Дата17.11.2022
өлшемі4,33 Mb.
#50910
түріУчебник
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   491
Байланысты:
downloadfile

нальная переориентация, особенно среди лиц зрелого возраста [Бодров, 2007]. 
Установ лено, что профессиональная переориентация в зрелом возрасте и ее влия-
ние на процессы профессионализации определяются следующими особенностями 
[Там же, с. 184]:
1) видом ситуации переориентации (вынужденная или добровольная);
2) социально-демографическими и профессиональными особенностями кон-
тингента (военнослужащие, управленческий персонал, инженеры, врачи, учителя 
различного возраста и стажа работы);
3) характером предыдущей работы;
4) индивидуально-психологическими особенностями субъектов переориен-
тации (интернальность — экстернальность, интровертированность — экстравер-
тированность, тревожность и др.).


359
Глава 12. Средняя взрослость
Психологические проблемы, связанные с профессиональной деятельностью, 
согласно Л.А. Регуш [2006, с. 256], могут возникнуть при наличии противоречий 
между:
• сложившимися профессиональными стереотипами и необходимостью осваи-
вать новое, овладевать современными технологиями;
• потребностью в самореализации и возможностями для этого;
• потребностью профессионального роста, развития карьеры и ограничен-
ными возможностями (объективными и субъективными);
• желанием и потребностью в хороших взаимоотношениях на работе и вклю-
ченностью в конфликты;
• потребностью в сохранении здоровья и хорошего самочувствия и профес-
сиональным «выгоранием».
Период 40–42 года иногда называют кризисом профессиональной карьеры 
[Зеер, Сыманюк, 1997]. Он обусловлен стабилизацией профессиональной жизни, 
которая может способствовать профессиональной стагнации личности, смире-
нию и профессиональной апатии. Человек остро испытывает неудовлетворен-
ность потребности в самореализации, он осознает необходимость разрешения 
противоречия между желаемой карьерой и ее реальными перспективами. Это 
время самоанализа, связанного с профессиональным выбором и продвижением 
вперед.
Другая проблема людей среднего возраста, связанная с трудовой деятельно-
стью, — профессиональное выгорание. Это эмоциональное истощение, которое 
часто наступает в средней взрослости у людей, занятых в сфере оказания помо-
щи другим (социальные работники, менеджеры, врачи, учителя, психологи и т.п.), 
хотя этот термин применяется к представителям и других профессий [Крайг, 
2000]. Человек может «сгореть» на работе, если он работает в напряженном ритме, 
с большой эмоциональной нагрузкой, отдает все силы, стремясь к практически 
недостижимой цели, при этом его высокие ожидания не оправдываются и при-
ложенные большие усилия не вознаграждаются. Причиной феномена выгорания 
может быть и специфика работы в социальной сфере, отличающаяся большим 
числом нагружающих психику неглубоких контактов с разными людьми, и типич-
ные проблемы личности в организационной структуре: недостатки автономии и 
поддержки, ролевые конфликты, неадекватная или недостаточная обратная связь 
руководства и т.д. В случае профессионального выгорания проявляются следу-
ющие симптомы [Ермакова, 2010]:
эмоциональные: угрюмость, плаксивость, пониженность и нестабильность 
настроения, гнев, фрустрация, истощение эмоциональных ресурсов;
когнитивные: ощущение безысходности и безнадежности, ригидность 
мышления, циничность, отстраненность в общении с коллегами и клиентами;
мотивационные: исчезновение старания, энтузиазма, заинтересованно-
сти, нарастание апатии, разочарования, неудовлетворенности. Работа становится 
бременем, возможен отказ от должности. Все это сопровождается типичными для 
стресса жалобами на здоровье: головные боли, тошнота, головокружение, беспо-
койство, бессонница. Это может привести не только к эмоциональному, но и физи-


360


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   491




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет