А педагог жұмысын байыту және сапаландыру принципі


А) талдаудан басталып, талдаумен аяқталады



бет11/43
Дата07.01.2022
өлшемі59,92 Kb.
#17404
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   43
А) талдаудан басталып, талдаумен аяқталады;

В) басқарудан басталып, басқарумен аяқталады;

С) басқарумен басталып, талдаумен аяқталады;

D) талдаудан басталып, бағалаумен аяқталады;

E) басқарудан басталып, бақылаумен аяқталады.

43) Синергетика – бұл:

А) жабықтан (ішкі ведомствада тұйық) ашық (қоғаммен әрекетке түсуге болатын) білім жүйесіне ауысу;

В) жүйенің тепе-теңдіктен кездейсоқ ауытқуы;

С) «хаос» аймағы және тәртіп аймағы;

D) сызықты емес, ашық, тепе-теңдігі жоқ және өзіндік даму жүйесі туралы ғылым;

E) әлеуметтік жүйені басқару өнері.

44) Формализм қандай процестерде көрінеді?

А) басқару, түсіндіру;

В) тәрбиелеу, басқару;

С) ұйымдастыру, басқару;



D) оқыту, тәрбиелеу, басқару;

E) оқыту, дәлелдеу.

45) Ең көп тараған қақтығыстың түрі қайсы?

А) функционалды;

В) ұжымдық;

С) тұлғааралық;

D) параллельді;

E) барлығы.

46) Педагогикалық процестің неше құрылымы болады?

А) 4;

В) 2;


С) 3;

D) 6;


E) 5.

47) Инженер-педагогтың кәсіби қызметіндегі басты мақсат не?

А) оқыту мен тәрбиелеу;

В) дамыту;

С) жеке тұлғаның қасиеттерін қалыптастыру;



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет