А. Р. СоловьевА, Б. Т. ИбраимовА

131
знание и понимание:
1. Объясните, для чего в организме человека нужен белок оссеин. Как 
изменяется его количество с возрастом?
2. Опишите, какие клетки костей «убирают» хрящевую ткань. Зачем это 
нужно?
3. Объясните, в каком возрасте происходит полное окостенение скелета. 
Почему?
Применение:
1. Опишите функции кровеносных сосудов и нервов костей. Где они рас-
положены и для чего нужны?
2. По какому принципу строятся перекладины? Где они расположены? 
Назовите причины. 
3. Из чего состоит вещество, находящееся между цилиндрами остеона. 
Какую функцию оно выполняет?
Анализ:
1. Докажите, что клетки костей дышат. Какие структуры позволяют это 
осуществлять?
2. Нарисуйте схему «Системы остеона». Напишите, из чего он состоит. 
Укажите функции каждого составляющего элемента.
3. Проанализируйте, как трубчатые и плоские кости растут в длину и 
ширину. 
Синтез:
1. Дайте общее описание: как называется вещество, участвующее в вос-
становлении костей и их росте?
2. Определите, о чем идет речь: «Как называются клетки, которые рас-
полагаются между «матрешками» и проникают в них?»
3. Перечислите, чем отличаются плоские и трубчатые кости.
оценка:
1. Выскажите свое мнение: почему детей старше семи лет обычно не 
берут в балетные школы, а детей младше 13–14 лет – в секции тяже-
лой атлетики? Как это может быть связано со строением и составом 
костей?
2. Напишите реферат на тему «Эволюция скелета человека в филогенезе 
и онтогенезе». 

жүктеу/скачать 4,22 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: