А. С. Пушкин. "Моцарт и Сальери"


Конец урока Стратегия «Метод ассоциаций»



бет31/45
Дата09.03.2023
өлшемі171,63 Kb.
#72638
түріЛитература
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   45
Конец урока

Стратегия «Метод ассоциаций».Проанализируйте заглавие произведения. Создайте кластер с ключевым понятием “бесприданница”.



Стратегия «Мозговой штурм».
Разработка Проекта.Разделитесь на три группы, выберите тему Проекта, продумайте концепцию и план Проекта, изучите источники. Разработайте Проекты на темы “Сценическая судьба пьесы Островского”; “Знаменитые актрисы в роли Ларисы Огудаловой”; “Право бесприданницы на счастье”.







Рефлексия.



Стратегия «Метод ассоциаций».

Дневник вдумчивого читателя. Запишите в вашем Дневнике вдумчивого читателя первые впечатления после прочтения пьесы “Бесприданница”. Записывайте ваши мысли и ассоциации по ходу анализа произведения на уроках под руководством учителя. Запишите выводы, к которым вы пришли, читая и анализируя пьесу Островского.










Раздел: Тема социального неравенства в литературе

Тема: Образ Ларисы Огудаловой

Дата:

Школа:

ФИО учителя:

Класс: 10

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения:

10.2.2 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом
10.2.5участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы
10.2.6создавать высказывание на основе рисунков, графиков, таблиц, схем, диаграмм
10.3.1 понимать детально содержаниетекстов, соотнося детали с основной мыслью текста
10.3.4владеть стратегиями чтения,включая просмотровое чтение, сканирование и детальное чтение

Ход урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   45




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет