ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТА-МЕДИКА ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБЩЕНИЮ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА Сулейменова О.Я. – к.п.н., доцент, Садыкова А.А. – ст. преп., Лозенко И. В. – ст. преп. КазНМУ им.С.Д Асфендиярова, е-mail: orana@mail.ru
В настоящее время достижение современного качества образования, его соответствие перспективным пот-
ребностям личности и общества является важнейшей задачей образовательной политики. Основной целью
национального проекта в сфере образования является создание механизмов, способных улучшить его качество.
В связи с этим, необходимо переосмысление целей, задач и содержания обучения студентов иностранным
языкам в медицинском вузе. Поиск новых технологий, методов и форм повышения качества образования,
инновационные процессы в обучении иностранным языкам становятся обязательными требованиями в вопросе
повышения профессионализма медицинских кадров. Ведущим направлением современной педагогической теории и
практики является компетентностный подход, который предполагает не простую передачу знаний, умений и
навыков от преподавателя к студенту, а формирование у будущих выпускников медицинских вузов профес-
сиональной компетентности. Профессиональная компетентность включает такие способности и качества личности и
которые необходимы для успешной профессиональной деятельности в сфере медицины.
В связи с этим, в последнее время во многих медицинских учебных заведениях осуществляется попытка
проверить качество знаний, умений и навыков, которые могут быть полезными выпускникам в их будущей
профессиональной деятельности.
