Түйіндеме Шауханов А.А. – п.ғ.к.,«Жалпы педагогика жəне психология» кафедрасының доценті Тарих пəні бойынша үйретілу құрылымы Мақала тарих пəндерін оқытумен тікелей байланыстағы «үйретілу» түсінігін сипаттайды. Қазіргі таңда оқу-
шылардың сапалы білім алуына жоғары талаптар қойылуда. Білім беру үрдісін түрлі формалары мен қолдану
оқушылардың
жоғары
талпынысынкөтеруге,сабақтардың
кəсіби-тəжірибелікбағытылығынкөтеруге
зор
мүмкіндік береді, нəтижесінде өзінің кəсіби педагогикалық əрекетінде жоспарланған нəтижелерге жете алады.
Заманауи ақпараттық-білім беру технологиялары мектепті жаңартудағы маңызды құрал болып табылады.
Ол педагогтың жұмысын жеңілдетеді, оқытудың формалары мен тəсілдерін түрлендіреді, оқушының жеке
тұлғалық сипаттарын ескере отырып, оқыту үрдісін ұйымдастырады, сонымен қатар білім берудің нақты нəти-
желерін қадағалауға ықпалын тигізеді,мұның барлығы үйретілу мен оқушылардың білімсапасына да тікелей
əсер ете алады.
