(Т)«Постер қорғау» Әр топ өздерінің берген тапсырмаларын оқып,түсінгендерін қағазға (плакатқа) жазып, тақтаға шығып қорғайды. Ø
«Компьютер» тобы -ақпараттың өлшемі,көлемі
Ø «Теледидар» тобы –алфавит қуаттылығы,формуласы
Дескриптор:·
Ақпарат өлшемін, көлемін біледі;
· Ақпараттың қуаттылығын, көлемін есептеу формулаларын ажыратады; ·
Ақпарат көлемін алфавит тәсілмен анықтайды
Қалыптастырушы бағалау: «Кір жаю» әдісі
Кір жайылған жіпке әр топ бір-бірін бағалайды. Қыстырғыштарды түстері бойынша іледі. Жасыл –өте жақсы Қызыл-жақсы Сары-жақсарту керек (Ж) «Кім тапқыр» әдісі Тапсырмалар беріледі А деңгейі 1.Хабарлама 2 беттен тұрады,әр бетте 25 жол бар.Әр жолда 60 символ жазылған хабарламадағы барлық ақпарат көлемі 1125 байт болса,қолданылған алфавитте қанша түрлі символ бар екенін анықтаңдар. В деңгейі 2.Алфавит 36 әріптен тұратын болса,сол алфавиттың бір әріпі қанша ақпарат таситынын есептеңіз С деңгейі 3.Мәтінді қарастырыңыз.Егер 2 символ =2 байтка тең болса,мәтіндегі алфавит куатын есептеңіз. Дескриптор:
- Алфавитте қанша символ бар екенін есептейді;
- Алфавитте қанша ақпарат таситынын есептейді;
- Алфавит куатын есептейді.
Қалыптастырушы бағалау: жұптық бағалау
«Бас бармақ» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды өте жақсы жақсы орташа
Мұғалімді тыңдайды
Бақылау сұрақтарына жауап жазады
тақта
Оқулық
Сабақтың соңы
Кері байланыс:
«Кеме мен желкен» әдісі
Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған болсаң,желкенді жасыл түске боя;
Егер сен сабақта белгілі бір қиындықты кездестірген болсаң,желкенді сары түске боя;
Егер саған сабақ барысында тапсырмаларды орындау қиын болып,мұғалім көмекші қажет болса,желкенді қызыл түске боя.
Оқушылар кері байланысты өз түсінгені туралы желкенді бояп шығады.
Өзін-өзі бағалау.
Оқушының жұмыс дәптері
Үй тапсырмасы
Тақырыпты оқу. Оқулықтағы 9-10 бет аралығындағы тапсырмаларды орындау