Мұғалімнің біліктілігін көтеру, жетілдіру жұмысының түрі мен формасы:Озат тәжірибені тарату және жетілдіру, өзінгдік білім алудың жаттығулары, әдістемелік семинардағы жұмыс, сабақ беру деңгейін көтеру, педагогикалық шеберлік.
Мұғалімнің білімін жетілдірудің негізгі түрі:өзіндік білімін жетілдіру
Мұғалімнің білімін жетілдірудің негізгі формасы:+Біліктілікті жетілдіру курстары
Мұғалімнің дауысты үйлестіре білуі, бет қимылдар ерекшеліктерін меңгере білуі+Педагогтың хабарлау іскерлігі
Мұғалімнің жеке басына қойылатын психологиялық талаптар:+Педагогикалық байқағыштық
Мұғалімнің жобалау қызметтері олар:+бағыт-бағдар беру +болжам жасау
Мұғалімнің зерттеушілік іскерліктеріне жатады:+Әрбір педагогикалық құбылысты ғылыми тұрғыдан талдай алуы+Әрбір педагогикалық құбылысқа ғылыми тұрғыдан эксперимент жүргізе алуы
Мұғалімнің инновациялық әрекетіне жатады:+Мұғалімдердің озық тәжірибесін оқып үйренуі
Мұғалімнің инновациялық іс-әрекеті:оқушыларды өз бетінше жауап іздеуге, ізденуге үйрету
Мұғалімнің инновациялық іс-әрекеті? Озық педагогикалық тәжірибелерді оқу-тәрбие үрдісіне енгізу
Мұғалімнің кәсіби қызметінің қиындығы байланысты:+Білім беру туралы деректі құжаттарды білмеуіне
Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің объектісі:педагогикалық процесс
Мұғалімнің конструктивтік іскерлігіне жатады:+Модельдеу, жоспарлау құра білу іскерлігі
Мұғалімнің негізгі функциясы: Мұғалімнін теориялық деңгейінің жоғары болуы, Белгілі бір оқу материалын игеруін басқару,Белгілі бір оқу материалын игеруі барысындағы оқушының оқу іс-әрекетін басқару
Мұғалімнің негізгі іс-әрекеттері:+ Тәрбиелеу+Білім беру+Оқыту
Мұғалімнің озық педагогикалық тәжірибесінің жай тәжірибеден артықшылығы? Логикасы, әдісі, тәсілі жағынан ерекше тиімді нәтиже береді
Мұғалімнің ойлау процесінің дамуы үшін талдау жасау, салыстыру, нақтылай білу дағдылары-+Педагогтың танымдық іскерлігі
