Оқу – бұл:Оқыту мақсатын іске асырады;оқушылардың білімдерді қабылдайды; оқушылардың білімдерді қабылдауын, қорытуын және практикада қолдануын қамтамасыз етуге бағытталған мұғалім іс-әрекеті
Оқу – бұл:Оқыту мақсатын іске асырады;оқушылардың білімдерді қабылдайды; оқушылардың білімдерді қабылдауын, қорытуын және практикада қолдануын қамтамасыз етуге бағытталған мұғалім іс-әрекеті
Оқу – бұл:-Таным,жаттығу,жәнежүргізілетін тәжірибе негізінде,іс-әрекет пен мінез–құлықтың жаңа түрлерін туындататын процесс.-Белгілі бір көлемде білім, іскерлік пен дағдылар жүйесін игеріп, табиғи қабілеттерін дамытатын процесс.-Арнайы ұйымдастырылған, мақсатты бағытталған үдеріс.
Оқу жылының аяғында барлық бағдарламалық материал өткеннен кейін өткізілетін сабақтар: қайталау;бағалау сабақтары;өткен материалды жүйелеу сабақтары
Оқу - тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткішін анықтау: математикалық - кибернетикалық әдіс;
Оқу – тәрбие процесінің ұстанымдарына (принциптеріне )жатады:В) педагогикалық талап қоюда оқушының көзқарасын сыйлаумен ұұйымдастыру Е) оқушымен ұжымның дамуында жас ерекщелік пен ұлттық ерекшеліктерді ескеруG) педагогикалық басшылықты оқушылардың қайраткерлігімен ұластыру
Оқу – тәрбие процесінің ұстанымдары:А) Педагогикалық процестің ізгілік, тұлғалық нысанға бағытталуы D) Іс - әрекеттің санамен мінез құлық бірлігін дүниетанымын қалыптастыруға бағытталуы Е) Іс - әрекеттің оқушының дүниетанымын, санасын қалыптастыруға бағытталуы
Оқу – тәрбие процесінің ұстанымы (ұстанымдары )В) Педагогикалық талап қоюда оқушының көзқарасын құрметтеу Е) Оқушымен ұжымның дамуында жас және жеке ерекшеліктерді ескеру Ғ) Іс - әрекеттің оқушының ғылымға деген қызығушылығын қалыптастыруға бағыттылығы
Оқу ақпаратын беру және оқыту әдістері: -практикалық. –өздік.-білім беру мазмұны мен мақсатының ауысуына байланысты өзгереді . практиалық;сөздік
Оқу әдістерін дидактикалық топтастырудың жолы:дидактикалық мақсаттарға орай
Оқу бағдарламаларының түрлері Оқу-жұмыс, Жұмыс, Түбірлі(типтік),авторлық
Оқу бағдарламасы -+Оқу бағдарламасында әр оқу пәні бойынша білімнің мазмұны мен көлемі, тақырыптар бойынша сағаттар саны анықталады.
