«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Оқу бағдарламасы бойынша теориялық және практикалық білімдерді тұтас бір жүйе негізінде қалыптастыруды талап ететін оқытудың принципі:Жүйелілік



бет122/314
Дата12.07.2023
өлшемі351,94 Kb.
#104265
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   314
Байланысты:
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Оқу бағдарламасы бойынша теориялық және практикалық білімдерді тұтас бір жүйе негізінде қалыптастыруды талап ететін оқытудың принципі:Жүйелілік

Оқу бағдарламасы дегеніміз - бұл:біліктілік және дағдылар жүйесін анықтайтын және кластағы әр пән бойынша білім берудің мазмұнын ашып көрсететін құжат; оқушылардың меңгеруіне қажетті ғылыми білім;дүниетаным және адамгерішілік-эстетикалық идеялар

Оқу бағдарламасы дегеніміз:C) Әрбір оқу пәні бойынша берілетін білімнің мазмұны анықталадыE) Пән бойынша нақты тақырыптарға бөлінген сағат саны көрсетіледіH) Оқу пәні бойынша берілетін білімнің бөлімі анықталады

Оқу бағдарламасы, пәндік мазмұн қамтылатын жоспар? Ұзақ мерзімді жоспар

Оқу бағдарламасында көрсетіледі:белгілі тақырыптарды оқуға байланысты сағат саны;оқу пәндерінің мазмұны мен білім көлемі;оқу пәндернің мазмұны

Оқу бағдарламасында көрсетіледі:Білімдер мазмұны мен көлемі, Тақырыпты оқып-үйренуге бөлінген уақыт,Оқу пәнінен білімдер мазмұны мен көлемі, тақырыпты оқып-үйренуге бөлінген уақыт

Оқу бағдарламасының белгілі бір бөлімінде,оқу-тәрбие үрдісінің сабақ жүйесінде білім жетілдіруді анықтаудың ең қолайлы тәсілі? Тақырыптық жоспарлау

Оқу бағдарламасының құжат ретінде анықтайтыны:Әрбір оқу курсының игеруге, меңгеруге тиісті білім, білік және дағдының көлемі мен мазмұны.

Оқу бағдарламасының мазмұндық құрылысын анықтайтын тәсіл: оқу материалы қарапайымнан күрделіге қарай ауысып отырады; оқушының жас ерекшелігіне сай келеді; оқу материалы қол жетерлік деңгейде болады;

Оқу белсенді тобының ішінде оќушылардың ішінен таңдалатын және маңызыды роль атќаратын: Кеңесші. Басшы,Кітапханашы.


Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян:Ақпараттық, Жаппай, Мазмұндық

Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне орай дәрісбаян түрлері:B) Ақпараттық дәрісбаянF) Бинарлы дәрісбаянH) Көрнекілі дәрісбаян

Оқу дәрістерін өткізу тәсілі бойынша сабақ типтеріА) Оқу саяхаттары Е) Кино-теле-сабақтарҒ) Өзіндік жұмыс және дағдыларды тексеру сабағы. Aқпараттық дәрісбаян. Бинарлы дәрісбаян. Көрнекілі дәрісбаян.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   314




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет