«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Мектеп директорының негізгі қызметі:Басқарушылық, шаруашылықты ұйымдастыра алушылық, бақылаушылық, тәрбиелік



бет99/314
Дата12.07.2023
өлшемі351,94 Kb.
#104265
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   314
Байланысты:
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Мектеп директорының негізгі қызметі:Басқарушылық, шаруашылықты ұйымдастыра алушылық, бақылаушылық, тәрбиелік.

Мектеп директорының оқу-тәрбие жұмыстары жөніндегі орынбасары жауапты.Педагогикалық процесті ұйымдастыруға,білім беру бағдарламалары мен мемлекеттік білім стандарттарының орындалуына

Мектеп жетекшілері білуге міндетті:*мектептің материалдық жағдайын*мектеп ақпараттық жабдықталуын*оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың мерзімдік тәртібі; мектептің белгілеген мақсаттарға жетудегі басты шарттары

Мектеп жоспарлары:жылдық жоспар, преспективалы жоспар, стратегиялық жоспар.сабақ жоспары

Мектеп жоспарлары:стратегиялық жоспар+жылдық жоспар+перспективалық жоспар

Мектеп жоспары жасауда сақталатын принциптерB) ғылымилық, ұжымдықD) оңтайлылық және нақтылықF) перспектитік және объективтік

Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға:Ұстаз

Мектеп жұмысы практикасында жоспардың негізгі үш түрі кең қолданылады.Перспективалық,жылдық,ағымдық

Мектеп жұмысын басқару мынадай принциптерге негізделеді.мақсаттылық, тәрбиелілік, дамытушылық

Мектеп жұмысын басқару негізделетін принциптер: мақсаттылық,ғылымилық,кешендiлiк

Мектеп кеңесінің қызметі мынадай негізгі бағыттарда іске асады.Мемлекеттік және қоғамдық органдар оқушылардың мүддесіне қатысты мәселе қарастырғанда ата-аналармен бірге оқушылардың әлеуметтік қорғалуын қамтамасыз етеді,мектеп директорының,оның орынбасарларының,жекеленген мұғалімдердің есептерін тыңдайды

Мектеп лекциясы - бұл:- оқыту әдісі, оқытушының ұтымды ойластырған оқуматериалдары арқылы зерттелетін фактілері мен құбылыстарды талдап шешуде, соған сәйкес өз бетінше теориялық қорытындылар жасауға үйретеді. - күрделі жүйені, құбылысты, объектіні, құбылыстардың өзара байланысын себеп-салдарды айқындау арқылы жүргізіледі.-оқушылардың көркемді оқу материалдарын тұтас қабылдап меңгеруі және аяқталғандығын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   314




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет