Мұғалімнің оқушыны оқу барысында туындаған қиыншылықтарды жоюдағы рөлі.саналы түрде ұмтылдыра отырады,қарама-қайшылықтарды шешудің сәйкес тәсілдерін айқындауға көмектеседі,қарама-қайшьшықтарды шешудің сәйкес тәсілдерін қолдана білуге көмектеседі
Мұғалімнің оқыту және тәрбиелеу процесінің жаңа жобасын құрастыруы-бұл+Педагогтың прективтік іскерлігі
Мұғалімнің өздігінен жаңа білімдерді іздестіру,жинақтау қызметі:Экстенсивтік
Мұғалімнің өздігінен педагогикалық білімін жетілдіруі мыналарды өздігінен меңгеруін көздейді:Педагогикалық құндылықтар мен технологияларды
Мұғалімнің педагогикалық біліктілігінің түрі:Дидактикалық біліктілік
Мұғалімнің проективті- рефлексивті қабілеттерін қалыптастырып, танымдық қызығушылықтарын дамытатын іс-әрекеті? Сабақты психологиялық талдау
Мұғалімнің сабаққа даярлығы:бағдарламаны, календарлық жоспарды, оқулықты, берілген тақырып бойынша қосымша материалды зерттеу,оқушылар үшінтапсырмаларды іріктеу, әдістемелік әдебиеттерді зерттеу
Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті – бұл:+Әдеби тілдің нормаларына сәйкес сөздік әңгімелеуді қалыптастыру
Мұғалімнің сөйлеу техникасының негізгі белгілері:+сөз байлығы+дыбыстың тазалығы +дауыс ырғағы
Мұғалімнің субьект, пән жүргізуші, әдіскер, зерттеуші, оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастырушы ретінде қалыптасуы? Кәсіби педагогикалық позициялар
Мұғалімнің теориялық және практикалық даярлық бірлігін қамтамасыз етуге бағытталған әдістемелік жұмыс формалары: проблемалық практикумдар, проблемалық семинарлар, проблемалық топтары
