20
17.
Метод «Картины разума»
Формируемые навыки:
Креативного подхода;
мышления, принятия решений;
решения проблем.
Сущность метода
Использование данного
метода может быть полезным в процессе объяснения темы
учебного занятия, и способствует вовлечению учеников в дискуссию
по конкретному
вопросу, обмену мнениями.
Алгоритм реализации метода
1. Ученики слушают информацию закрытыми глазами.
2. Учитель зачитывает
либо какой-либо сюжет, либо разъясняет программу
предстоящих действий учеников класса.
3.
Ученикам предлагается мысленно представить
зачитываемую учителем
информацию.
4. Учитель прерывает зачитывание информации и предлагает ученикам продолжить ее
с
этого момента, развив историю/сцену мысленно на
протяжении оставшегося
времени.
5. Затем ученики рассказывают либо в условиях малых групп, либо перед всем классом
окончание истории, которая завершена была в их «кинокартинах разума».
6. Метод эффективен в процессе
обсуждения каких-либо вопросов,
способствует к
обдумыванию учениками возможных вариантов различных ситуаций.
Использование
метода возможно в сочетании с методами «
Достарыңызбен бөлісу: 
