Актуальные проблемы современной молодежи
Основные требования к цитированию
жүктеу/скачать 15,1 Kb.
|
Основные требования к цитированию1. Цитированный текст должен обязательно помещаться в кавычки и быть тождественным своему первоисточнику. Лексическая и грамматическая форма должна полностью соответствовать оригиналу. 2. Категорически запрещается объединять в одной цитате отрывки, которые были взяты из разных цитируемых источников. Каждый отрывок должен оформляться в виде отдельной цитаты. 3. Если выражение цитируется не полностью, а в сокращенном или неоконченном виде (цитата вырвана отдельной фразой из контекста), вместо пропущенных предложений или слов следует ставить многоточия, взятые в скобку. При сокращении цитаты, важно следить за логической завершенностью выражения. 4. В русском языке запрещается вводить цитирование, которое занимает более 30% от общего объема текста. Чрезмерное цитирование не только делает ваш текст шаблонным, но и нарушает возможность его легкого восприятия. 5. Недопустимо цитировать авторов, чьи тексты обозначены знаком защиты авторских прав - ©. Преимущественно это касается научных работ и исследовательских статей. В таком случае допустим вариант видоизменения текста (передачи смысла фрагмента своими словами) с необязательной ссылкой на первоисточник Передайте своими словами основное содержание темы (2 мин). Вариант № 20 Диалог. Актуальные проблемы современной молодежи. Самира: Привет! Как твои дела? Адиль: Привет, отлично как насчет тебя? Самира: Хорошо благодарю Адиль: Самира, в последнее время я трачу очень много времени на гаджеты в особенности в смартфон. Из за этого я заметил что у меня ухудшилось зрение Самира: Да грустно что с подобной ситуацией сталкивается каждый второй. В особенности это проблема современной молодежи Адиль: Полностью согласен Самира: Я каждый день устанавливаю таймер для использования телефона, что помогает мне преимущественно сохранить время для других более полезных занятий Адиль: Ты права! Если пользоваться гаджетами осознанно то можно больше получить пользу нежели чем вред. Решение проблемы в руках самой молодежи! Обсудите в формате диалога вопрос о городском транспорте в РК. Аргументируйте ответ. (6-7 реплик). Транспорт в Казахстане играет важную роль. Огромные территории страны (2,7 млн км²), низкая плотность населения, разобщённость центров промышленности и сельского хозяйства, а также удалённость от мировых рынков делают обладание развитой транспортной системы жизненно необходимым для Казахстана. Самую большую долю составляет легковые автомобили - 83,2% или 3 млн 758 тыс. шт. Далее следуют грузовая техника (423,1 тыс.; 9,4%), прицепы и полуприцепы (214,3 тыс.; 4,7%), автобусы (67,9 тыс.; 1,5%) и мототехника (55,9 тыс.; 1,2%). Монолог 1 «Документовед – это …». Ответ: Документове́д — специалист в области документоведения, делопроизводства. А также — наименование должности в организации; наименование специальности в высшем учебном заведении (факультет документоведения). Документовед управляет электронным документооборотом, ведет базу данных, принимает корреспонденцию. Он проверяет документы на соответствие стандартам, готовит их к отправке или передаче в архив, копирует, сканирует и редактирует документы, готовит материалы к совещаниям, встречам. Документоведами называют специалистов, которые организуют документооборот на предприятии. Делопроизводители — это менее квалифицированные работники, чья основная задача заключается в подготовке и пересылке официальных бумаг различным ведомствам и отделам. Монолог 2 «Структура и композиция лекции». Ответ: В литературоведении про композицию говорят разное, но есть три основных определения: 1) Композиция – это расположение и соотнесенность частей, элементов и образов произведения (компонентов художественной формы), последовательность введения единиц изображаемого и речевых средств текст. 2) Композицией называется построение художественного произведения, соотнесенность всех частей произведения в единое целое, обусловленное его содержанием и жанром. 3) Композиция – построение художественного произведения, определенная система средств раскрытия, организации образов, их связей и отношений, характеризующих жизненный процесс, показанный в произведении. На пример основными композиционными элементами англоязычной лекции можно считать предтекстовую часть (заголовочный комплекс), текстовую часть (вступление, основная часть, заключение) и послетекстовую часть (список литературы, выражение благодарности за внимание). Исследование показало, что текст англоязычной лекции имеет матричную структуру, элементы которой не однородны и призваны выполнять каждый свою конкретную функцию. Композиционно-смысловая структура лекции фиксирует движение от «старого» знания к «новому». В тексте англоязычной лекции наблюдаются сильные и слабые позиции. Это означает, что ряд элементов в тексте лекции играет более важную роль по сравнению с остальными, при этом сильная позиция не обязательно жестко связана со структурой текста. Сильными позициями считаются заголовок лекции, названия ее подразделов, начало и окончание подразделов, вступительная и заключительная части лекции, выводы, а также семантические повторы ключевой информации, вопросно-ответная часть, внутритекстовые ссылки на литературу. Передайте своими словами основное содержание темы (2 мин). Вариант № 21 Диалог. Актуальные проблемы современной молодежи. Обсудите в формате диалога вопрос о проблемах переводной литературы в РК. Аргументируйте ответ. (6-7 реплик). Арман: Добрый вечер Павел! Павел: Добрый вечер Арман! Я хотел бы спросить про проблемах переводной литературы в Казахстане. Что думаешь над этим? Арман: Одной из основных проблем поэтического перевода является сохранение национально-культурной специфики оригинала. Нельзя допускать при переводе утерю национальной специфики исходит из главного постулата теории художественного перевода: литературное произведение переводимо на другой язык, Арман: Конечно, переводчики есть и сейчас. Например, поэт и писатель из Казахстана Бахытжан Канапьянов много лет работает в жанре поэтического перевода, среди русскоязычной аудитории. Но в целом переводческие коммуникации нарушены Павел: Да так же в переводе должно быть полностью сохранено национальное своеобразие подлинника как его основополагающее начало. Спасибо за ответ Арман! Арман: Пожалуйста Монолог 1 «В чем отличие публицистической, филологической и философской критики». Ответ: жүктеу/скачать 15,1 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|