18
Соңғы кезде тіл білімінің құрылымды парадигмасының антропоцентристік парадигмаға өтуі
нәтижесінде интегралды сипаттағы пәндердің пайда болуы байқалады. Лингвистика, философия,
психология, әлеуметтік және мәдениет ғылымдары аспектілері негізінде, ең бастысы – тілдік
құбылыстар адаммен, оның ойлауымен және практикалық қызметімен ұштастыра зерттелгенін
мақаладан көрініс табады.
Өткен ғасырдың екінші жартысынан бастап ғалымдар халық мәдениеті мен сол халықтың
сөйлейтін тілі арасындағы қарым-қатынасты зерттеудің маңыздылығын көтерген болатын. Тіл –
бұл адамның ішкі әлемінің көрінісі, жан дүниесінің есігі. Оның барлық үміттері, наным-сенімдері
ол сөйлейтін өз ана тілінде көрінеді. Қазіргі уақытта тіл мен мәдениеттің өзара байланысы
талассыз факт болып табылады және белгілі бір халықты оның тілдік призмасы арқылы кеңінен
түсініп, тануына жол ашады.
Түйін сөздер: лингвомәдениеттану, когнитивті лингвистика, дефектология, мүмкіндігі
шектеулі балалар, қанатты сөздер, тілдік өзін-өзі тану
Аннотация
Набидуллин А.С.
1
1
Казахский национальный педагогический университет им. Абая
Алматы, Казахстан
Достарыңызбен бөлісу: 
