Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 1. Сатыбаев С. Халық әдебиетінің тарихы негіздері – Алматы. 1992.ж 2. Логопедия. Оқулық: Жоғарғы педагогикалық оқу орындарының дефектология бөлімдерінің студенттеріне арналған оқулық (Қ. Қ. Өмірбекованың редакциясымен) – Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір», 2011.- 495 бет. 3. «Педагогика » Разработка диагностического комплекса для обследования речевого развития детей раннего возраста » Развитие речи в онтогенезе (1бет) 4. Бақраденова А.Б. Мектеп жасына дейінгі балалардың ауызша сөйлеу тілін дамыту.Оқу әдістемелік құрал.Павлодар:ПМПИ баспасы, 2012.ж. 5.“Бейнелеу өнері арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілетін дамыту” Батыс Қазақстан облысы, Қаратөбе ауданы, Сулыкөл ауылы МКҚК «Балапан» балалар бақшасы тәрбиешісі З. М. Джулумова 6. Курбатова Н.В. Рисование.- М., 2010.ж. 7. Бейнелеу өнері: Жалпы білім беретін мектептің 1-3сыныбына арналған оқулық. - Алматы: Атамұра, 2010.ж. 8. Рсалдинова А.К. Көмекші мектепке арналған бейнелеу өнерінің бағдарламасы.- Алматы, 2009.ж. УДК 376.01-053.4-056.264 МРНТИ: 14.29.29 А.Қ.Бекмағамбетова 1 , Г.Б.Ибатова 2 1 Абай атындағы ҚазҰПУ, 5В010500-Дефектология мамандығының 4 курс студенті 2 Ғылыми жетекшісі: п.ғ.магистрі, Абай атындағы ҚазҰПУ, арнайы білім беру кафедрасының аға оқытушысы, Алматы қ.,Қазақстан СӨЙЛЕУ ТІЛІ ЖАЛПЫ ДАМЫМАҒАН МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАР СӨЗІНІҢ ДЫБЫСТЫҚ БУЫНДЫҚ ҚҰРАМЫНЫҢ АРНАЙЫ ӘДЕБИЕТТЕРДЕ ЗЕРТТЕЛУІ Аңдатпа Бұл мақаладасөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балалар сөзінің дыбыстық
буындық құрамының бұзылуы туралы сұрақтарды арнайы әдебиеттерде қарастырған.
Түйін сөздер: сөздің дыбыстық – буындық құрамы, сөздің буындық құрамын меңгеруі.
Аннотация
