1-я неделя «Ас атасы – нан» (01.08-04.08)
|
|
|
Золотое зерно
|
- Путешествие в царство зерен: -чтение художественного произведения, изложение содержания прослушанного текста;- разбивать зерна в таре на каждую тару с разбивкой по видам; считать выделенные зерна;под музыку.
|
Все группы.
|
01.08
|
«Хлеб всему – голова»
|
- Беседа на тему «Хлеб-богатство дастархана» ; чтение произведения, пересказ содержания прослушанного произведения;
|
Все группы.
|
02.08
|
«Будет хлеб – будет и песня!»
|
Просмотр предварительно подготовленных совместных челленджных материалов от мамы и ребенка, бабушки и внука по ручной выпечке хлеба;
- разыгрывание сюжетно-ролевой игры «Повар»;
- организация совместно с родителями песенного конкурса по теме.
|
Все группы.
|
03.08
|
На посевной площади
|
- «Что растет в долине?» беседа, песни и танцевальные движений (коллективные,сольные)
|
Все группы.
|
04.08
|
2-я неделя «Я и окружающая среда "(07.08-11.08)
|
|
|
Мои нежные друзья
|
- Беседа о цветах, забота о них, чтение произведении;
- проведение конкурса «Дюймовочка и маленький принц» (пение, танцы).
|
Все группы.
|
07.08
|
Мои верные друзья
|
- Чтение произведений про собак, кошек, рыб и о других домашних животных, обсуждение содержания прочитанного в беседе(дополнительный ресурс: «Домашные жывотные» слушать
- пожелания своим друзьям.
|
Все группы.
|
08.08
|
Окружающий мир
|
- Организация беседы в виде вопроса и ответов об окружающей среде;
- просмотр материалов челленджа по семейным танцам;
- дети танцуют на выбранные ими мелодии.
|
Все группы.
|
09.08
|
Ханталапай
|
стихотворении про национальные игры;
- организация соревнований по национальным подвижным видам игр.
|
Старший средний
|
10.08
|
«Какие труды, такие и плоды!»
|
- чтение стихов о разных профессиях, задавать вопросы по содержанию;
- сюжетно-ролевые игры: «Доктор», «Ресторан», «В самолете» и др.
|
Старший средний
|
11.08
|
|
