5-апта «Менің достарым» (24.07 -28.07) Табиғаттың гүлденуі
|
|
|
|
Әдептілік – әдемілік
|
«Жақындарыңды немен және қалай қуантуға болады?», «Кішкентай көмекшілер», «Менің жақсы істерім», әңгімелесу.
Дидактикалық ойын «Досыма достық лебізім».
|
Ересек,
Ортаңғы
|
24.07
|
|
Достық күні
|
Достық туралы түсініктерін қалыптастыру. Рөлдік ойындар, диалогтар арқылы бала санасына «достық» ұғымын бекіту.Достық туралы ән тыңдау.
|
Барлық топтар
|
25.07
|
|
Мейірімділік күні
|
Денсаулық, салауатты өмір салты, мейірімділік туралы әңгімелесу.
«Ертегі кейіпкерлерінің жақсы істері» ертегі еліне саяхат.
|
Ересек,
Ортаңғы
|
26.07
|
|
Түрлі-түсті кемпірқосақ күні
|
«Қала үстіндегі шарлар» ойын-сауығы: үрленген шарлармен музыкалық эстафеталар өткізу, ең көңілді шар конкурсы, жер телімінде түрлі-түсті шардан кемпірқосақ жасау қимыл-қозғалыс.
|
Ересе,ортаңғы
|
27.07
|
|
Достық аллеясы
|
Ұлттық ойындарды ойнату: «Түйілген орамал», «Арқан тартыс», «Білектесу», «Алтын сақа».
Музыкалық ырғақпен қозғалыстар.
|
Ересек,
Ортаңғы
|
28.07
|
|
Өнерлі өрге жүзер
|
Ата-аналармен бірлескен әрекетте алдын-ала үйде әзірленген ұлттық оюлардың көрмесін қарастыру және жасалған бұйымдар туралы әңгімелесу;
тақырыпқа сәйкес жұмбақтар шешкізу;
- бұрыннан білетін әндерді айтқызу, билерді билету.
|
Ересек,
Ортаңғы
|
31.07
|
|
1 апта «Ас атасы – нан» (01.08-04.08) Ғажайыптар әлеменді
|
|
|
|
Алтын дән
|
«Дастархан» әнін орындау.
|
Барлық топтар
|
01.08
|
|
Нан - дастархан байлығы
|
«Нан - дастархан байлығы» әңгімелесу; Ақ бидай әнін тыңдау.
|
Барлық топтар
|
02.08
|
|
Нан болса ән де болады
|
Ас туралы ,нан туралы әндер айту,тыңдау,орындау.
|
Барлық топтар
|
03.08
|
|
Егіс алқабында
|
- «Алқапта не өседі?» әңгімелесу, шығарма оқып беру; «Жемістер» ойын.
|
Барлық топтар
|
04.08
|
|
2 апта «Мен және қоршаған орта» (07.08-11.08) Ас атасы -нан
|
|
|
|
Менің нәзік достарым
|
«Гүлге оранған арулар мен балалар» байқауын өткізу
|
Барлық топтар
|
07.08
|
|
Менің адал достарым
|
Ит, мысық, балықтар немесе үй жануарлары туралы шығарма оқып беру, оқылған шығарманы талдау); сүйікті достарына арнап тілектерін айтқызу
|
Барлық топтар
|
08.08
|
|
Саясында шатырдың
|
Қоршаған орта туралы (табиғат туралы )
балаларды өздері таңдаған әуендеріне билету.
|
Барлық топтар
|
09.08
|
|
Ханталапай
|
- Ұлттық ойындар туралы шығарма, ұлттық қимылды
ойындардан сайыс ұйымдастыру.
|
Ересек,
Ортаңғы
|
10.08
|
|
Алуан-алуан кәсіп бар, таңдай біл де, талап қыл!
|
- Мамандық түрлері олардың атқаратын қызметі туралы әңгімелесу; сюжетті рөлдік ойындар ойнату: «Дәрігер», «Мейрамхана», «Ұшақта» және т.б.
|
Ересек,
Ортаңғы
|
11.08
|
|
3 апта «Өнер көзі халықта» (14.08-18.08) Жабайы табиғат әлемі
|
|
|
|
Қуыршақ театры
|
- Куыршақ, көлеңкелі театр қойылымын тамашалау, көрген қойылымның желісі мен ондағы кейіпкерлер туралы әңгімелесу; - тақырыпқа сәйкес сюжетті-рөлдік ойын ойнату;
|
Ересек,
Ортаңғы
|
14.08
|
|
Сөз асылы шешендік
|
- «Ертегілер әлеміне саяхат» сүйікті ертегілерді айтқызу;
- «Мен бастаймын, сен жалғастыр», сайыс ұйымдастыру
|
Барлық топтар
|
15.08
|
|
Алуан-алуан кейіпкер бар
|
- «Менің сүйікті кейіпкерім», әңгімелеу;қимыл-қозғалыс жасау
- өзі қолдан жасаған кейіпкерінің образына еніп оның даусымен дыбыстау, сөйлеу;
- ертегі тыңдату, ондағы кейіпкерлер туралы өз ойларын айтқызу.
|
Барлық топтар
|
16.08
|
|
Өнерлі өрге жүзер
|
- бұрыннан білетін әндерді айтқызу, билерді билету.
|
Барлық топтар
|
17.08
|
|
Ел іші – өнер кеніші
|
- Педагогтар мен балалардың бірлескен театрландырылған қойылымдар байқауын ұйымдастыру:
- театрландырылған қойылымдар қою үшін атрибуттарды орналастыру;
- қойылым желісін ойластыру.
|
Барлық топтар
|
18.08
|
|
4 апта «Ғажайыптар әлемінде» (21.08-25.08) Құстар-біздің қанатты достарымыз
|
|
|
|
Балабақшам өз үйім
|
- «Менің балабақшам», жазғы сауықтыру кезеңінде алған әсерлері туралы балалармен әңгімелесу; Балабақша туралы әндерді орындау.- тәрбиеші, медбике, тәрбиеші көмекшісі, музыка жетекшісі, денешынықтыру жетекшісі, аспазшы және т.б. рөлдерінде бөлініп, рөлдерді өздігінен таңдап, ойнауға мүмкіндік беру
|
Барлық топтар
|
21.08
|
|
Бір, екі, үш бойға жинап күш
|
- балалардың өздеріне ұнайтын жаттығуларды жасата отырып, спорттық ойындарды бірлесіп таңдатып, қимыл қозғалыс жасау.
- ұлттық ойын «Бәйге» ойынын ойнату.
|
Барлық топтар
|
22.08
|
|
Менің Қазақстаным
|
- Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің туған өлкенің көрікті жерлері мен табиғаты туралы әңгіме құру.
|
Барлық топтар
|
23.08
|
|
Алтын сақа
|
- «Мен атамның көмекшісімен» тақырыбында әңгімелесу;
- «Жеті атасын білу тектіліктің белгісі» жеті атаны жатқа айтудан сайыс ұйымдастыру;
- «Ханталапай» ұлттық асық ойынын ойнат
|
Ересек,
Ортаңғы
|
24.08
|
|
«Елім менің»
|
Алдын-ала әзірленген ата-аналар мен балалардың оқыған өлеңдерінің видеоматериалдарын көрсету. Бейнеролик.
|
Ересек,
Ортаңғы
|
25.08
|
|
|
5 апта (28.08-31.08) Отан – біздің ортақ үйіміз
|
|
|
|
Конституция күні
|
Адалдық, достық, тәртіп туралы әңгімелесу; аталған тақырыпта балаларға ойын жағдаяттарын құру және оны дұрыс шешуге итермелеу; байрақтың дайын бейнесін жұмсақ қағаз қиындыларымен безендіру;
|
Ересек,
Ортаңғы
|
28.08
|
|
«Ата Заң- Ардағым!»
|
Қазақстан Республикасы Конституциясы күніне арналған мерекелік концерт ұйымдастыру.
|
Ересек,
Ортаңғы
|
29.08
|
|
|
|
|
30.08
|
|
«Қош бол,жайдарлы жаз!
|
Челлендж.Бейнеролик.
|
Барлық топтар
|
31.08
|
|
Наименование проводимых мероприятий
|
Содержание работы
|
Группы
|
Сроки проведения
|
1-я неделя (01.06-02.06) «Счастливое детство»
|
|
|
«Жаркое лето!»
|
1июня-Международный День защиты детей
Организация праздника
|
Старшие группы
|
01.06
|
|
|
|
Сказочное представления «В мире сказок»
|
Создание у детей доброго, позитивного настроения в процессе сказочного путешествия в дружеской и доброжелательной атмосфере.
|
Все группы
|
02.06
|
2-я неделя (05.06-09.06) «Молодые следопыты»
|
|
«Веселые велосепедисты»
|
Спортивные мероприятие «Маленькие велосипедисты»
Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде.
|
Старшие группы
|
05.06
|
«Мы счастливые ребята!»
|
Создать у детей радостное, праздничное настроение. Обобщить знания и умения, полученные детьми в детском саду, развивать творческие способности.
|
Все группы
|
06.06
|
«Ура, наступило жаркое лето!»
«Счастливое детсво»
|
Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей с учетом их индивидуальных особенностей.
Челлендж
|
Старшие группы
|
07.06
|
«Внемание, пешеход!»
|
Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
Закреплять представления детей о назначении светофора, о его сигналах.
Учить детей различать дорожные знаки.
Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Воспитывать навыки ориентировки в пространстве, развивать внимание, наблюдательность, смекалку и сообразительность.
Воспитывать чувство товарищества, дружеские отношения, желание прийти на помощь друг другу.
|
Все группы
|
08.06
|
«Сундук с секретами»
|
Национальная игры «Асык»
|
Старший средний
|
09.06
|
|
