[9; 10; 17] . Список литературы/References

[9; 10; 17]
.
Список литературы/References
1. Barrows H. S., Tamblyn R. M. 
Problem-Based Learning: an Approach to Medical Education. 
Springer Series on Medical Education, 1980. 224 p. 
2. Barrows H. S. A Specific Problem-based, Self-directed Learning Method Designed to 
Teach Medical Problem-solving Skills, and Enhance Knowledge Retention and Recall. In: 
Tutorials in Problem-Based Learning. Edited by H. G. Schmidt, M. L. de Volder. Assen, the 
Netherlands: Van Gorcum, 1984. Pp. 16–32.
3. Biggs J., Tang C. 
Teaching For Quality Learning at University.
McGraw-Hill Education (UK), 
2011. 389 p. 
4. Caukin N., Dillard H., Goodin T. A Problem-Based Learning Approach to Teacher Training: 
Findings After Program Redesign. 
SRATE Journal.
2016. Vol. 25 (2). Pp. 26–32. 
Available at:
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1113836.pdf (accessed: 23.12.2020).
5. Dahl B. What Is the Problem in Problem-Based Learning in Higher Education Mathematics. 
European Journal of Engineering Education
. 2018, Vol. 43, No. 1, pp. 112–125. 
6. Ungaretti T., Thompson K. R., Miller A., Peterson T. O. Problem-Based Learning: Lessons 
From Medical Education and Challenges for Management Education. 
Academy of Management 
Learning and Education.
2015, Vol. 14 (2), pp. 173–187. 
7. Woods D. R. Preparing for PBL. McMaster University, Hamilton, 2006. 
Available at:
https://
teachingcommons.lakeheadu.ca/sites/default/files/inline-files/Book%20Preparing-for-
PBL.pdf (accessed: 23.12.2020).
8. Duch B. J., Groh S. E., Allen D. E. 
The Power of Problem-based Learning: a Practical «how to» 
for Teaching Undergraduate Courses in Any Discipline. 
Stylus Publishing, 2001. 274 p. 
9. Essential Readings in Problem-based Learning. Edited by A. E. Walker, H. Leary, C. E. 
Hmelo-Silver, P. A. Ertmer. Purdue University Press, 2015. 384 p. 
10. Schmidt H. G. Problem-Based Learning: Rationale and Description. 
Medical Education.
1983, Vol. 17, pp. 11–16. 
11. Hmelo-Silver C. Problem-Based Learning: What and How Do Students Learn? 
Educational 
Psychology Review.
2004, Vol. 16 (3), pp. 235–266. 
12. Clouston T., Westcott L., Whitcombe S. W., Riley J., Matheson R. 
Problem Based Learning in 
Health and Social Care.
John Wiley & Sons, 2010. 232 p.
13. Nelson W. A. Problem Solving through Design. 
New Directions for Teaching and Learning.
2003, Vol. 95, pp. 39–44.
14. Acar B. S., Newman I. A. Students as Tutors—Learning Problem-Solving Skills by Tutoring 
PBL. 
International Journal of Engineering Education
. 2003, Vol. 19, No. 5, pp. 712–716. 

137
Проблемы современного образования | № 3 | 2021 | http://www.pmedu.ru
ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
15. Newman M. 
A Pilot Systematic Review and Meta-Analysis on the Effectiveness of Problem-Based 
Learning. On Behalf of Campbell Collaboration Systemic Review Group on the Effectiveness of 
Problem-Based Learning. 
Newcastle upon Tyne, U. K.: University of Newcastle upon Tyne, 
2003.
16. Bound D., Feletti G. 
The Challenge of Problem-based Learning.
Psychology Press, 1998. 344 p. 
17. Dochy F., Segers M., Van den Bossche P., Gijbels D. Effects of Problem-Based Learning: A 
Meta-Analysis. 
Learning and Instruction.
2003, Vol. 13, pp. 533–568.
18. Scott S. K. An Integrative Framework for Problem-Based Learning and Action Learning: 
Promoting Evidence-Based Design and Evaluation in Leadership Development. 
Human 
Resource Development Review.
2017, Vol. 16, pp. 3–34.
Статья поступила в редакцию 12.01.2021
The article was received on 12.01.2021
Интернет-журнал 
«Проблемы современного образования» 
2021, № 3