және тәрбиелеу процесінің заңдылығын; Педагогика ғылымының негізгі
ұғымдары:В)тәрбие, оқыту, білім беру; Педагогика ғылымының салалары:
Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, педагогика тарихы, дефектология, әскери педагогика. Педагогика сөзінің мағынасы- пайдагогос (грекше «пайдос»-бала-ер бала және «аго»- жетектеу) Педагогика термині қандай мағынаны
білдіреді: жетектеуші; Педагогикадағы тәрбие - алдын – ала
ниеттелген және арнайы ұйымдастырылған
педагогикалық процесс» - автор? A) К.Д. Ушинский.
Педагогикалық бақылау түрлері:
ағымдық, тақырыптық, қорытынды Педагогикалық бақылау: Педагогтың оқушыға адам және жеке тұлға ретінде назар аударуы Педагогикалық диагностика бағыттарын
анықтаған педагогтар:Л.И.Катаева. Б.М. Макарова.Б.П. Битинас. Педагогикалық әдіснаманың мәні:Әдістер туралы ғылым, философиялық қағидаларды тікелей ғылыми зерттеулерде қолдану туралы ғылым, арнаулы зерттеу әдістерін жасауға арналған ғылым Педагогикалық жаңалықтарды жасау,
игеру және пайда болуы, олардың
практикада игерілуі мен пайдаланудың
ортасы: инновациялық орта Педагогикалық жүйелерді басқарудың
негізгі принциптері:демократияландыру және ізгілендіру, жүйелілік пен тұтастық, орталықтандыру мен орталықсыздандырудың тиімді үйлесуі Педагогикалық зерттеу әдістері: бақылау.
Іс-әрекет өнімдерін талдау. эксперимент Педагогикалық зерттеу әдістері: бақылау.
салыстыру. эксперимент. Педагогикалық зерттеудің теориялық
әдістері:. Абстракциялау.Модельдеу. Талдау Педагогикалық зерттеудің эмпирикалық
әдістері:озық тәжірибені зерттеу.
