«Алгебра» пәнінен Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы


Тригонометриялық функциялар және олардың қасиеттері



бет7/8
Дата26.10.2022
өлшемі0,86 Mb.
#45385
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Тригонометриялық функциялар және олардың қасиеттері



Оқу мақсаты

9.2.4.5 Бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық







функциялардың анықталу облысы мен мәндер







жиының табу;




9.2.4.6 Бірлік шеңбердің көмегімен тригонометриялық







функциялардың жұптылығын (тақтылығын),







периодтылығын, бірсарындылығын және







таңбатұрақтылық аралықтарын түсіндіру.

Бағалау критерийі

Білім алушы




 Тригонометриялық функциялардың анықталу облысы







анықтайды;






Тригонометриялық функциялардың мәндер жиының







анықтайды;




 Тригонометриялық функциялардың жұптылығын мен







тақтылығын анықтайды;






Тригонометриялық функциялардың периодтылығын







анықтайды;






Тригонометриялық функциялардың







бірсарындылығын анықтайды;






Тригонометриялық функциялардың таңбатұрақтылық







аралықтарын анықтайды.

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары




1-тапсырма

Бірлік шеңбер бойынша анықтаңыз:





  1. бұрышының синусы екінші, үшінші, төртінші ширекте таңбасы қандай?




  1. синус мәндері оу осіне қарағанда симметриялы болатынын бірлік шеңбер бойынша

29
көрсетіңіз.





  1. синус функциясының жұп-тақтығын анықтаңыз.



Дескриптор: Білім алушы



  •  бұрышының синусының екінші, үшінші, төртінші ширекте таңбасын анықтайды;

  • синус функциясының симметрия осін анықтайды;

  • синус функциясының тақтығын анықтайды.

2-тапсырма

Тригонометриялық функцияларды графикпен сәйкестендіріңіз




1) y  2 cos(4x)

А)


2) y ctg (x 23 )
B)


3) y sin(x 2)

C)


4) y tg (x) 1

D)


30


Дескриптор: Білім алушы






  • y sin x функциясының қасиетін қолданады;




  • y tg x функциясының қасиетін қолданады;




  • y ctg x функциясының қасиетін қолданады;




  • тригонометриялық функциялардың түрленуін қолданады;

  • тригонометриялық функцияларды графиктермен сәйкестендіреді.



3-тапсырма

a) 5600 ; b)  8000 бұрыштарын  3600n, nZ түрінде жазып көрсетіңіз, мұнда


00 3600


Дескриптор: Білім алушы:



  • берілген бұрыштың период санын анықтайды;




  • 3600 -тан кіші бұрышты анықтайды.

4-тапсырма



  1.  3cos(x3 )  2 функция графигінің:




    1. анықталу жиыны;

    2. мәндер жиының;

    3. жұптылық немесе тақтылығын;

    4. периодтылығын;

    5. монотондылығын;

    6. таңбатұрақтылық аралықтарын анықтаңыз.



Дескриптор: Білім алушы:



      • анықталу облысын табады;

      • мәндер жиының табады;

      • жұптылығын немесе тақтылығын табады;

      • периодтылығын табады;

      • бірсарындылығын табады;

      • таңбатұрақтылық аралықтарын анықтайды.

31














9.3А Бөлім: «Тригонометрия»













Тригонометрия формулалары

Оқу мақсаты




9.2.4.4 Келтіру формулаларын қорытып шығару және













қолдану;

Бағалау критерийі

Білім алушы













 Келтіру формуласын қорытады;













 Келтіру формуласын қолданып ықшамдауды













орындайды;

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі







1-тапсырма







Теңдікті дәлелдеңіз:




 3






1) sin







   cos;










 2






  1. ctg  ctg.



Дескриптор: Білім алушы



    • тригонометриялық функциялардың ширектегі таңбасын қолданады;




    • бұрыштық шамадағы мәндерін қолданады;




    • теңбе-теңдікті дәлелдейді.




2-тапсырма





































Егер 0



болса, келесі өрнектердің таңбасын анықтаңыз:










2

















































 















 3





 

1) sin




2 ;

2) cos






;

3) tg




;

4) ctg




.




2







 2













 2





2 

Дескриптор: Білім алушы



  • сәйкес ширектегі синустың таңбасын анықтайды;

  • сәйкес ширектегі косинустың таңбасын анықтайды;

  • сәйкес ширектегі тангенстің таңбасын анықтайды;

  • сәйкес ширектегі котангенстің таңбасын анықтайды.



3-тапсырма



Егер cos 360




5

1
















болса, a  ның мәнің табыңыз.




және

cos 540a  10  2










5




4

































Дескриптор: Білім алушы


- sin 360 мәнін табады;

32




4-тапсырма

Өрнекті ықшамдаңыз:




sin1630 tg170 cos(1800 x) tg (1800 x)

cos1970



Дескриптор: Білім алушы



  • келтіру формуласын қолданады;

  • өрнекті ықшамдайды.

5-тапсырма

Келтіру формуласын қолданып, cos 4830 -ты сүйір бұрыштың косинусы, синусы, тангенсі, котангенсі түрінде жазыңыз




Дескриптор: Білім алушы



  • келтіру формуласын қолданады;

  • өрнекті сүйір бұрыштың косинусы түрінде жазады;

  • өрнекті сүйір бұрыштың синусы түрінде жазады;

  • өрнекті сүйір бұрыштың тангенсі түрінде жазады;

  • өрнекті сүйір бұрыштың котангенсі түрінде жазады.

33





9.3А Бөлім: «Тригонометрия»




Тригонометрия формулалары

Оқу мақсаты

9.2.4.3 Бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты




және қос бұрыштың тригонометриялық




формулаларын қорытып шығару және қолдану.

Бағалау критерийі

Білім алушы




 Бұрыштардың қосындысы мен айырымының




формуласын қолданады;




 Жарты және қос бұрыштың тригонометриялық




формулаларын қолдану.

Ойлау дағдыларының

Қолдану

деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары




1-тапсырма




Өрнектің мәнін табыңыз:







  1. cos 750 sin 750 ;




  1. cos 2 150  sin 2 150 ;




  1. cos(450  300 ) ;




  1. cos 712 .



Дескриптор: Білім алушы



  • өрнекті түрлендіреді;

  • қос бұрыштың формуласын қолданады;

  • бұрыштардың қосындысының формуласын қолданады;

  • өрнектердің мәндерін табады.

2-тапсырма

Өрнекті ықшамдаңыз:


1) sin1370 cos 470  cos1370 sin 470 ;











tg







11

tg

4

























2)

21




21







;


























































1  tg

11

tg




4

























21

21































 




















































































3)




sin







t ;





















































































 6










































4)

cos






 cos









 sin



sin






.

3







3

6



















6




























34


Дескриптор: Білім алушы



  • бұрыштардың айырмасының формуласын қолданады;




  • қос бұрыштың формуласын қолданады;




  • өрнекті ықшамдайды.



3-тапсырма


a) 1500 1050 2550 теңдігін қолданып, sin 2550 тың мәнін табыңыз. Дескриптор: Білім алушы

    • берілген бұрышты екі бұрыштың қосындысы ретінде жазады;




    • бұрыштардың қосындысының формуласын қолданады;




    • өрнектің мәнін табады.




  1. егер sin 1213 , tg1235 және , -сүйір бұрыштар болса, cos() есептеңіз.



Дескриптор: Білім алушы



  • cos мәнін анықтайды;




  • tg мәнін пайдаланып, cosмәнін анықтайды;




  • sin мәнін анықтайды;




  • бұрыштардың айырымының формуласын пайдаланады;




  • өрнектің мәнін табады.

35
4-тапсырма


Суретті пайдаланып, sin A, cos A, tgA мәндерін табыңыз




Дескриптор: Білім алушы



  • А бұрышын екі бұрыштың қосындысы ретінде жазады;

  • белгісіз бұрышты табады;

  • бұрыштардың қосындысының формуласын қолданады;







  • cos A -ның мәнін табады;




  • tgA -ның мәнін табады.

36
4 тоқсан






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет