Қалыптастырушы бағалауға арналған Тапсырма жинағы Химия 7-сынып Құрметті мұғалім!



бет13/16
Дата18.11.2023
өлшемі1,92 Mb.
#124317
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Дескриптор

- Лакмуспен әртүрлі ортаны анықтайды;






- Метилоранжбен әртүрлі ортаны анықтайды;




- Фенолфталеинмен әртүрлі ортаны анықтайды;




- Қортынды жасайды.



Бөлім\ Тақырып

7.3А ХИМИЯЛЫҚ РЕАКЦИЯЛАР



Оқу мақсаты

7.3.4.3 рН шкаласы негізінде әмбебап индикаторды қолданып, сілтілер мен қышқылдарды анықтай алу



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Берілген заттардың ортасын анықтайды

  • Қышқылдық және сілтілік ортада әмбебап индикатор қағаз түсінің өзгерісін көрсетеді




Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Тапсырма
8-зетрханалық жұмыс
«Ертінділердің ортасын анықтау»
Құралдар мен реактивтер: әмбебап индикаторы, қышқылжәне сілті ертінділері,
номерленген сынауықтар.


Жұмыс барысы:
1. Номерленген сынауықтардағы ертінділерге әмбебап индикаторынан тамызыңыз.
2. Сынауықтың қайсысында қышқыл, қайсысында сілті бар екенін анықта.
3. Нәтижесі бойынша кестені толтырыңыз.




сынауықтар

Әмбебап индикатордың түсі

рН

Ерітіндінің ортасы (қышқылдық/сілтілік)









































































Қортынды: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Дескриптор

Білім алушы

  • әмбебап индикаторымен тәжірибе жасап, түсі өзгергенін белгілейді;



  • рН ортаны анықтайды;



  • ертінділердің ортасын анықтайды (қышқылдық/сілтілік);;;



  • әрбір номірленген сынауықтардағы ертінділері бойынша қортынды жасайды.







Бөлім/Тақырып

7.3А ХИМИЯЛЫҚ РЕАКЦИЯЛАР



Оқу мақсаты

7.3.4.4 «Антацидтік заттарды» қолдану мысалында қышқылдардың бейтараптануын түсіну



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Қышқылдар мен сілтілердің бір-бірін бейтараптау әрекетін түсіндіреді




Ойлау дағдыларының деңгейі



Білу және түсіну



Тапсырма






  1. а) Антацидті заттар дегеніміз асқазанның қышқылдығы көтерілгенде қолданылатын заттар. Оларға ас содасы, минералды сулар және әртүрлі дәрі дәрмектер жатады.

а) Осы заттардың қолданылатын себептерін түсіндіріңіз
________________________________________________________________
________________________________________________________________

б) Асқазан сөлімен антрацидті заттармен химиялық рекация қалай аталады_____


в) Қышқыл мен сілті арасындағы химиялық теңдеуін сөзбен жазыңыз
________________________________________________________________



Дескриптор

Білім алушы




  • қышқылға антрацидті заттардың әсерін түсіндіреді;




  • асқазан сөлімен антрацидті затпен әрекеттескендегі реакцияны атайды




  • Сөздік теңдеуді жазады.




Бөлім/Тақырып

7.3А ХИМИЯЛЫҚ РЕАКЦИЯЛАР






Оқу мақсаты

7.2.2.1 Сұйылтылған қышқылдардың қолдану аяларын және олармен жұмыс жасау ережелерін атау






Бағалау критерийі

Білім алушы







Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну








Тапсырма









  1. Суретте көрсетілген қышқылдардың қолдану аймақтарын атаңыз.





лимон қышқылы___________


күкірт қышқылы_______________


қымыздық қышқылы ________


бор қышқылы_____________







2. Қышқылдармен жұмыс жасағанда, қауіпсіздік ережелерін міндетте түрде сақтайды. Сұйытылған қышқылды дайындау үшін қандай қандай қауіпсіздік ережесін ұсынар едіңіз? ______________________________________________ _________________________________________________________________
_________________________________________________________________





Дескриптор

Білім алушы






  • суретте көрсетілген қышқылдардың қолдану аймақтарын атайды;






  • сұйытылған қышқылды дайындағанда қауіпсіздік ережесін тұжырымдайды.



Бөлім/Тақырып

7.3А ХИМИЯЛЫҚ РЕАКЦИЯЛАР



Оқу мақсаты

7.2.2.2 Сұйылтылған қышқылдардың әр түрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асыру



Бағалау критерийі

Білім алушы
Сұйылтылған қышқылдардың әр түрлі металдармен әрекеттесу мүмкіндігін анықтайды



Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Тапсырма






9-зертханалық жұмыс
«Мырыштың сұйытылған тұз қышқылымен әрекеттесуі»


Құралдар мен реактивтер: тұрғы, сынауық, газ шығатын түтік, тығын, дистлденген су, мырыш түйіршігі, тұз қышқылының ертіндісі.


Ж ұмыс барысы:
1. Тұрғыда орнатылған сынауыққа мырыш 1-2 түйіршігін салыңыз.
2. Үстіне сұйытылған тұз қышықылын құйыңыз.
3. Тығынмен сынауықты жауып, газ шығаратын түтікті тағыңыз.
4. Екінші сынауықта жиналған газды шырпымен анықтау.
4. Бақылағанды жазып, кестені толтырыңыз және қортынды жасаңыз.



Тәжірибе

Бақылау

Реакция теңдеуі

Мырыштың сұйытылған тұз қышқылымен әрекеттесуі









Қортынды: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________



Дескриптор

Білім алушы




  • тәжірибені жасап, бақылаудың нәтижесін кестиеге жазады;




  • мырыш пен тұз қышқылының реакция теңдеуін сөзбен жазады;




  • қышқылдардың металдаврмен әрекеттесетін қабілеттерін тұжырымдайды.









Бөлім/Тақырып

7.3А ХИМИЯЛЫҚ РЕАКЦИЯЛАР



Оқу мақсаты

7.2.2.4 Кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу және көмірқышқыл газының сапалық реакциясын жүзеге асыру



Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттейді

  • Сұйылтылған қышқылдар мен кейбір карбонаттар өнімдерін анықтайды


Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары





Тапсырма






3-сарамандық жұмыс
Сұйытылған қышқылдар мен карбонаттардың әрекеттесу реакциясы. Көмірқышқыл газына сапалық реакция»
Құралдар мен реактивтер: тұрғы, сынауық- 2 дана, газ шығатын түтік, тығын, кальций карбонаты, тұз қышқылының ертіндісі, кальций гидроксиді, дистлденген су.
Жұмыс барысы:
1.Тұрғыда орнатылған сынауыққа мырыш кальций карбонатын салыңыз.
2. Үстіне сұйытылған тұз қышықылын құйыңыз.
3. Тығынмен сынауықты жауып, газ шығаратын түтікті тағып, екінші сынауққа салыңыз.
4. Екінші сынауықта кальций гидроксид ертіндісінен жиналған газ өтеді.
5. Бақылағанды жазып, кестені толтырыңыз және қортынды жасаңыз.
6. Содан кейін газ шығатын түтікті дистлденген суға салып, 1-2 тамшы лакмустан тамызыңыз.
7. Бақылағанды жазып, кестені толтырыңыз және қортынды жасаңыз.



Тәжірибе

Бақылау

Сөзбен жазылған реакция теңдеуі

1.Кальций карбонатымен қышқылдың әрекеттесуі.
2.Кальций гидроксиді ертіндісі мен көмірқышқыл газының әректтесуі.
3.Көмірқышқыл газы мен лакмус.









Қортынды: ________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________





Дескриптор



Білім алушы




  • бақылау нәтижелерін анықтап кестені толтырады;




  • реакция теңдеулерін жазады;




  • реакция өнімдерін анықтап, қорытынды жасайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет