Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ тілі


Бөлімше 2.4 Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау



Pdf көрінісі
бет26/42
Дата14.01.2023
өлшемі1,15 Mb.
#61248
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   42
Байланысты:
2-ФО Қазақ тілі (Т1) 3-сынып

 
Бөлімше 2.4 Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 
Оқу мақсаты 
3.
2.4.1 Өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің 
көмегімен негізгі ойды анықтау 
Бағалау критерийі
Білім алушы  
• 
Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды 
• 
Мәтінге тақырып қояды 
Ойлау дағдыларының 
деңгейі  
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары 
Тапсырма 
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
• 
Әл-Фараби жігітке нені үйреткісі келді? 
• 
Шәкіртінің болашақта жақсы адам болып шығуына ұстазы қандай еңбек сіңірді 
деп ойлайсың? 
• 
Адамға білім не үшін қажет? 
• 
Мәтіннің негізгі ойы неде?
• 
Мәтінді қалай атауға болады?
Дескриптор 
Білім алушы  

мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді;

мәтіндегі негізгі ойды анықтайды; 

мәтінге сәйкес тақырып қояды. 
 
Әл-Фараби бір күні базарға барса, бір жас жігіт тісімен шеге суырып, әр түрлі 
өнер көрсетіп тұр екен. Оны көрушілер риза болып, тиын-тебен тастап кетіп жатады. 
Әбунасыр одан: 

Күніне қанша табасың?- деп сұрайды. 

Екі дирхемге жетер-жетпес қана. 

Онда сен бұл өнеріңді таста. Маған ер, мен саған оқу үйретемін, күніне төрт 
дирхем беремін,- деп оны ертіп алады. Мұны естіген саудагерлер: 

Мына диуана, дәруіштің дені сау ма? Өзі оқытып, әрі оған төрт дирхем төлегені 
несі?- деп күліпті. 
Кейін сол бала үлкен ғалым болыпты деген сөз бар. 
43 


 
Бөлімше 2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу 
Оқу мақсаты 
3.2.5.1 Берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден 
(мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда 
кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы 
ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын 
анықтау 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   42




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет