Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ тілі

Бөлімше 2.4 Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

жүктеу/скачать 1,15 Mb.

Pdf көрінісі

бет	26/42
Дата	14.01.2023
өлшемі	1,15 Mb.
	#61248

1 ... 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 42

Бағалау критерийі Білім алушы • Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды • Мәтінге тақырып қояды Ойлау дағдыларының деңгейі

Бөлімше 2.4 Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
Оқу мақсаты
3.
2.4.1 Өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің
көмегімен негізгі ойды анықтау
Бағалау критерийі
Білім алушы
•
Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды
•
Мәтінге тақырып қояды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Тапсырма
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
•
Әл-Фараби жігітке нені үйреткісі келді?
•
Шәкіртінің болашақта жақсы адам болып шығуына ұстазы қандай еңбек сіңірді
деп ойлайсың?
•
Адамға білім не үшін қажет?
•
Мәтіннің негізгі ойы неде?
•
Мәтінді қалай атауға болады?
Дескриптор
Білім алушы
-
мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді;
-
мәтіндегі негізгі ойды анықтайды;
-
мәтінге сәйкес тақырып қояды.

Әл-Фараби бір күні базарға барса, бір жас жігіт тісімен шеге суырып, әр түрлі
өнер көрсетіп тұр екен. Оны көрушілер риза болып, тиын-тебен тастап кетіп жатады.
Әбунасыр одан:
-
Күніне қанша табасың?- деп сұрайды.
-
Екі дирхемге жетер-жетпес қана.
-
Онда сен бұл өнеріңді таста. Маған ер, мен саған оқу үйретемін, күніне төрт
дирхем беремін,- деп оны ертіп алады. Мұны естіген саудагерлер:
-
Мына диуана, дәруіштің дені сау ма? Өзі оқытып, әрі оған төрт дирхем төлегені
несі?- деп күліпті.
Кейін сол бала үлкен ғалым болыпты деген сөз бар.
43

Бөлімше 2.5 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу
Оқу мақсаты
3.2.5.1 Берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден
(мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда
кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы
ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын
анықтау

жүктеу/скачать 1,15 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 42