Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы География 7-сынып Құрметті мұғалім!
Бөлім 2. Картография және географиялық деректер базасы
жүктеу/скачать 4,53 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Тапсырма Берілген суреттердегі жануарлар мен өсімдіктердің атауларын анықтаңыз. Картаны қолданып, олар таралған табиғат зоналары мен материктерді кестеге толтырыңыз.
- Бөлім 4. Әлеуметтік география Бөлімше 4.1 Халық географиясы Тақырып
- Ойлау дағдыларының
- Сол орталықтарды атаңыз және кескін картада белгілеңіз.
- Діндер Пайда болу Тартылған Таралу аймақтары
- 1. Христиан I ғасыр, 1900
- 2. Ислам VII ғасыр, 1033
- 3. Буддизм VI б.э.д., 339
- Бөлім 4. Әлеуметтік география
| Бөлім 2. Картография және географиялық деректер базасы
Тақырып 2.2 Географиялық деректер базасы Оқу мақсаты 7.2.2.1 Географиялық нысандарды топтастырып кесте түрінде көрсетеді Бағалау критерийі Білім алушы • Географиялық нысандарды жіктеп,кестеге жазады Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма Берілген суреттердегі жануарлар мен өсімдіктердің атауларын анықтаңыз. Картаны қолданып, олар таралған табиғат зоналары мен материктерді кестеге толтырыңыз.
77
Дескриптор Білім алушы суреттер бойынша жануарлардың атауларын анықтайды; суреттер бойынша өсімдіктердің атауларын анықтайды; карта бойынша өсімдік түрлері таралған табиғат зонасы мен материкті анықтайды; карта бойына жануарлар түрлерінің мекен ететін табиғат зонасы мен материкті анықтайды. 78
Бөлім 4. Әлеуметтік география Бөлімше 4.1 Халық географиясы Тақырып Дүниежүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары Оқу мақсаты 7.4.1.1 Дүниежүзі халықтарының этнолингвистикалық жіктелуін түсіндіреді Бағалау критерийі Білім алушы • Дүниежүзі халықтарының этнолингвистикалық құрамын анықтайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма Халықтың этникалық құрамы ұғымын түсіндіріңіз. Төмендегі кестені толықтырыңыз және кескін картаға халықтардың таралу аймақтарын сызыңыз.
Дескриптор Білім алушы «этникалық құрам» ұғымын айтады; кестеде берілген тіл әулеттерінің таралған мемлекеттерін кескін картада сызады. 79
Бөлім 4. Әлеуметтік география Бөлімше 4.1 Халық географиясы Тақырып Дүниежүзі халқының діни құрамы Оқу мақсаты 7.4.1.2 Дүние жүзі халқының діни құрамы мен діндердің таралу аймақтарын анықтайды Бағалау критерийі Білім алушы • Дүние жүзі халқының діни құрамын және діндердің таралу аймақтарын сипаттайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма 1.Сізге негізгі діндердің атаулары берілген. Ислам Шейіттер
Христиан Православие Католик Протестант Буддизм а. Осы негізгі діндердің пайда болу себебін түсіндіріңіз. Олардың бөліну себептерін көрсетіңіз. 2. Кескін картада таралу аймақтарын белгілеңіз. Дескриптор Білім алушы негізгі діндер және олардың пайда болу себебін түсіндіреді; ол діндердің жеке топтарға бөліну себептерін көрсетеді; осы негізгі діндердің таралу аймақтарын атласты қолданып, кескін картада көрсетеді. 80
Бөлім 4. Әлеуметтік география Бөлімше 4.1 Халық географиясы Тақырып Дүниежүзінің тарихи-мәдени аймақтары Оқу мақсаты 7.4.1.3 Халықтың этникалық және діни құрамына байланысты дүниежүзінің тарихи-мәдени/өркениеттік аймақтарының қалыптасуын түсіндіреді Бағалау критерийі Білім алушы • Дүниежүзінің тарихи-мәдени/өркениеттік аймақтарының қалыптасуын сипаттайды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Тапсырма 1.Негізгі діндердің таралу аймақтары төмендегі кестеде көрсетілген. Діндердің пайда болған осы аймақтарына байланысты қазіргі кезде ірі тарихи – мәдени орталықтар пайда болған. Сол орталықтарды атаңыз және кескін картада белгілеңіз.
81
негізгі діндердің орталықтарын атайды; кескін картада сол орталықтарды белгілейді; тарихи-мәдени орталыққа айналу себептерін дәлелдейді; өз аймақтарынан немесе халықаралық туристік бағыттардың негізгі бөліктерінен - осы орталықтарға туристік бағдар жолдарын сызып көрсетеді. 82
Бөлім 4. Әлеуметтік география жүктеу/скачать 4,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||