Алматы 2015 Almaty

785 

стандартизации  иностранных  государств  заявитель  в  адрес  уполномоченного  органа  представляет 

заявление в произвольной форме с приложением следующих документов: 

1)  две  копии  международных  стандартов  и  нормативных  документов  по  стандартизации 

иностранного  государства  и  их  аутентичного  перевода  на  государственном  и  русском  языках. 

Подтверждение перевода с иностранного языка осуществляется уполномоченным органом; 

2)  копия  договора  с  держателем  подлинников  международных  стандартов  и  нормативных 

документов  по  стандартизации  иностранных  государств,  содержащего  обязательство  держателя 

подлинника  по  обеспечению  пользователя  всеми  изменениями,  принятыми  к  этим  документам,  а 

также подтверждения или отсутствия прав пользователя на передачу документов третьим лицам; 

3) копия заключения государственных органов по вопросам, входящим в их компетенцию, если 

международные  стандарты  и  нормативные  документы  по  стандартизации  иностранных  государств 

содержат обязательные требования к продукции, процессам. 

Каждый экземпляр предоставляемых международных стандартов и нормативных документов по 

стандартизации  иностранных  государств  нумеруется,  прошнуровывается  и  скрепляется  печатью 

заявителя. 

8.  Уполномоченный  орган  рассматривает  документы,  представленные  для  проведения  учета 

международных  стандартов  и  нормативных  документов  по  стандартизации,  в  течение  10  рабочих 

дней со дня их получения. 

9.  В  случае  непредставления  заявителем  документов,  предусмотренных  пунктом  6  настоящих 

Правил,  и  несоблюдения  требований  по  оформлению,  указанных  в  пункте  7  настоящих  Правил, 

уполномоченный орган отказывает в проведении учета. 

Об  отказе  в  учете  международных  стандартов  и  нормативных  документов  по  стандартизации 

иностранных государств уполномоченный орган уведомляет заявителя в письменном виде в течение 

10 рабочих дней со дня их получения с указанием причин отказа. 

На  обложках  (титульных  листах)  международных  стандартов  и  нормативных  документов  по 

стандартизации иностранных государств и их официальных переводов, по которым принято решение 

о проведении их учета, проставляется штамп с указанием: 

1) условного цифрового обозначения и наименования уполномоченного органа; 

2) учетного номера; 

3) даты учета. 

После  проведения  учета  материалы  международных  стандартов  и  нормативных  документов  по 

стандартизации  иностранных  государств  представляются  уполномоченным  органом  в  Единый 

государственный фонд нормативных технических документов.  

После  проведения  учета  международных  стандартов  и  нормативных  документов  по 

стандартизации иностранных государств заявитель становится их пользователем. 

Актуализацию  международных  стандартов  и  нормативных  документов  по  стандартизации 

иностранных государств, прошедших учет, а также нормативных ссылок проводят их пользователи. 

Изменения и дополнения, внесенные в международные стандарты и нормативные документы по 

стандартизации иностранных государств, применяются как их неотъемлемая часть. 

В  случае  внесения  изменений  и  дополнений  в  международные  стандарты  и  нормативные 

документы  по  стандартизации  иностранных  государств,  процедура  их  учета  проводится  в  порядке, 

предусмотренном в пунктах 6-10 настоящих Правил. 

Учет  действует  на  срок  до  принятия  уполномоченным  органом  решения  о  применении 

международных стандартов и нормативных документов по стандартизации иностранных государств в 

качестве  национальных  стандартов  Республики  Казахстан  или  региональных  стандартов,  принятых 

Межгосударственным 

советом 

по 

стандартизации, 

метрологии 

и 

сертификации 

или 

Межгосударственной 

научно-технической 

комиссией 

по 

техническому 

нормированию 

и 

стандартизации  в  строительстве  стран  независимых  государств,  но  не  более  сроков  действия  самих 

международных стандартов и нормативных документов по стандартизации иностранных государств. 

Информация  об  учете  международных  стандартов  и  нормативных  документов  по 

стандартизации  иностранных  государств  публикуется  в  официальном  печатном  издании 

уполномоченного органа и в информационной системе общего пользования (

www.memst.kz

). 

Общие положения по организации разработки национальных стандартов и предстандартов 

Для разработки национального стандарта разработчик определяет: 

- ответственного исполнителя или состав рабочей группы для разработки проекта стандарта; 

- организации, привлекаемые для участия в рабочей группе по разработке стандарта; 

-  сроки  выполнения  работ  по  стадиям  разработки  стандарта  в  соответствии  с  утвержденными 

786 

планами, договорами и настоящим разделом. 

Разработчик 

национального 

стандарта, 

предстандарта 

осуществляет 

разработку 

соответствующего проекта и пояснительной записки к нему.  

В пояснительной записке приводятся:  

1)  технико-экономическое  обоснование  и  (или)  расчет  экономической  эффективности  от 

разработки и применения национального стандарта, предстандарта;  

2) основание для разработки стандарта, предстандарта с указанием соответствующего задания;  

3) характеристика объекта стандартизации;  

4)  сведения  о  взаимосвязи  проекта  стандарта,  предстандарта  с  нормативно-правовыми  актами, 

техническими регламентами и нормативными документами по стандартизации;  

5) сведения о рассылке проекта стандарта, предстандарта на рассмотрение и согласование; 

6) информация о нормативных документах по стандартизации, которые были использованы при 

разработке проекта стандарта, предстандарта; 

7)  данные  о  разработчике  (адрес,  включая  электронную  почту,  контактный  телефон/факс)  и 

соисполнителях, сроках разработки проекта стандарта, предстандарта. 

Срок  согласования  проектов  стандарта,  предстандарта  в  том  числе  размещенных  на  Web-site 

уполномоченного  органа  в  области  технического  регулирования,  не  превышает  60  (шестьдесят) 

календарных дней со дня их поступления на рассмотрение. 

Положения по организации разработки национальных стандартов 

После  проверки  положений  проекта  разработанного  стандарта  на  соответствие  требованиям 

технических  регламентов  и  иных  обязательных  для  применения  документов,  основополагающих 

стандартов  государственной  системы  технического  регулирования  и  обеспечения  единства 

измерений  Республики  Казахстан,  а  также  условиям  договора  и  (или)  технического  задания  на 

разработку  стандарта  (при  его  наличии)  организация-разработчик  направляет  его  с  пояснительной 

запиской заинтересованным субъектам республики на согласование и (или) рассмотрение.  

Перечень  рассылки  проектов  национальных  стандартов  должен  обеспечивать  консенсус 

(согласие)  мнений  заинтересованных  в  нем  субъектов  республики:  государственных  органов, 

предприятий и организаций республики. 

Заинтересованные  организации  рассматривают  проект  стандарта  (на  заседаниях,  путем 

переписки, переговоров, или иным образом) и готовят замечания и предложения к нему. 

В  зависимости  от  объекта  стандартизации  проекты  стандартов  рассылаются  на  рассмотрение  в 

организации,  перечисленные  в  [5],  и  на  согласование  в  министерства  и  ведомства  в  соответствии  с 

Приложением А. 

Разработчик стандарта по итогам рассмотрения и согласования проекта стандарта осуществляет 

подготовку  сводки  отзывов  с  включением  принятых  и  не  принятых  замечаний  и  предложений 

согласующих  органов.  В  случае  несогласия  с  замечаниями и предложениями  согласующих  органов, 

приводится  мотивированное  обоснование.  Отклонение  поступивших  замечаний  и  предложений  без 

обоснования не допускается. Форма сводки отзывов приведена в Приложении Г. 

Организация-разработчик  с    учетом  полученных  замечаний,  отзывов  и  (или)  предложений 

готовит окончательную редакцию проекта стандарта.   

В  целях  достижения  консенсуса  окончательная  редакция  проекта  стандарта  рассылается  на 

повторное  согласование  организациям,  имеющим  разногласия  по  проекту  стандарта,  не 

затрагивающие  оформление  проекта.  Проект  стандарта  рассылается  вместе  со  сводкой  отзывов,  в 

которой приводится обоснование непринятых замечаний и предложений.  

В  случае  невозможности  достижения  согласия  по  проекту  национального  стандарта,  проект 

направляется  для  принятия  окончательного  решения  в  уполномоченный  орган  в  области 

технического регулирования. 

Уполномоченный орган в области технического регулирования вправе снять проект национального 

стандарта с разработки, с указанием причин снятия проекта стандарта с разработки, если: 

-  не  достигнуты  цели,  предусмотренные  техническим  регламентом  (для  стандартов, 

гармонизированных с ним); 

- невозможно снятие разногласий по проекту стандарта; 

- имеет место дублирование требований действующих в Республике Казахстан национальных и 

(или) межгосударственных стандартов, если в проекте разрабатываемого национального стандарта не 

предусмотрена отмена их действия на территории республики. 

При  принятии  положительного  решения  о  принятии  (утверждении),  разработанный  проект 

национального стандарта проходит процедуру, предусмотренную в  п. 6.2. 

787 

Положения по организации разработки предстандартов 

В  техническом  задании  (при  необходимости  его  подготовки)  указываются:  стадии  разработки 

предстандарта  и  сроки  их  выполнения;  разделы  стандарта;  основные  характеристики  и  показатели 

объекта,  намечаемые  к  стандартизации;  перечни,  представляемых  со  стандартом  документов  и 

согласующих  организаций,  международных,  региональных,  стандартов  иностранных  государств  и 

других  категорий  и  видов  нормативных  документов,  с  нормами  которых  предлагается 

гармонизировать требования разрабатываемого предстандарта, другие требования заказчика. 

Разработчик организует разработку проекта предстандарта: 

−  определяет,  при необходимости,  состав  рабочей  группы  для  разработки  проекта  стандарта из 

числа заинтересованных лиц (данной организации, сторонних); 

− устанавливает сроки выполнения работ по стадиям разработки стандарта. 

Проект  предстандарта  в  зависимости  от  объекта  стандартизации  подлежит  согласованию  с 

государственными  органами  и  заинтересованными  организациями,  в  компетенцию  которого  входит 

нормирование и надзор (контроль) за безопасностью объекта стандартизации. 

Для предстандартов сводка отзывов не составляется.   

Разработчик  устраняет  замечания  по  предстандарту  по  согласованию  с  заказчиком  (при 

наличии), формирует дело предстандарта, которое включает в себя документы, предусмотренные [5] 

для направления на рассмотрение в ТК по закрепленным объектам стандартизации или направлениям 

деятельности. 

ТК передает дело предстандарта на рассмотрение и голосование полномочным представителям - 

членам  ТК  в  течении  5  (пяти)  календарных  дней  со  дня  его  предоставления.    Общий  срок 

рассмотрения  и  голосования  составляет  30  (тридцать)  календарных  дней.  При  этом  документы 

направляются в электронном виде. 

Решение  по  предстандарту  принимается  в  соответствии  с  [5].  Форма  решения  приведена  в 

Приложении Ж. 

Предстандарты  проходят  подтверждение  переводов  на  государственный  язык  в  соответствии  с 

СТ РК 1.38  на этапе учета и регистрации в подведомственной организации уполномоченного органа 

по техническому регулированию. 

 

ЛИТЕРАТУРА 

1.  Послание  Президента  народу  Казахстана  «Стратегия  «Казахстан-2030»  на  Новом  этапе  развития 

Казахстана», 2007. 

2.  Шаповалова М. Трансформация стиля. Менеджмент//KIT. Капитал-инвестиции-технологии. –  2007. 

3.  Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2-х т.: Пер. с англ. - T. 1. - 

М.: Республика, 1992 

4.  Мильман  С.И.  Управление  качеством  в  системе  управления  предприятием//Методы  менеджмента 

качества. - 2003.- №11, с. 16-21. 

 

REFERENCES 

1.  Message  from  the  President  of  Kazakhstan  "Strategy"  Kazakhstan-2030  "at  a  new  stage  of  development  of 

Kazakhstan", 2007. 

2. Shapovalov M. Transformation style. Management // KIT. Capital investment technology. - 2007. 

3. McConnell CR, Brue SL Economics: Principles, Problems and Policies. In 2 Vols .: Trans. from English. - T. 1. 

- M .: Republic, 1992 

4.  Milman  SI  Quality  management  in the  enterprise  management  system  //  Methods  of  Quality  Management.  - 

2003.- №11, p. 16-21. 

 

 Оңалбай Ш.А. 

Қазақстанның ұлттық стандарттары тапсырыс халықаралық стандарттар мен дамуын көрсетеді 

Аңдатпа. Қазақстанда ұлттық стандарттарды әзірлеу үшін халықаралық стандарттар мен рәсімдерді 

мәселелері. 

Түйінді сөздер: халықаралық стандарт, ұлттық стандарт, уәкілетті орган, әзірлеуші. 

 

 OngalbaySh.A. 

Reflect international standards and development of national standards order in Kazakhstan 

Annotation. The problems of international standards and procedures for the development of national standards in 

Kazakhstan. 

Key words: international standard, national standard, authorized body, the developer. 

 

 

788 

ӘОЖ 681.3.013 

 

Рүстемова А.И. 

Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеті 

Алматы қ., Қазақстан Республикасы, 

Adi.rai@bk.ru

 

 

Е-LEARNING  ЭЛЕКТРОНДЫҚ  ОҚЫТУ  ЖҮЙЕСІНДЕ  ЗАМАНАУИ  

МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ  ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ  ЗЕРТТЕУ  ЖӘНЕ  ЖАСАУ 

 

Аңдатпа. Электрондық оқыту жүйесінде заманауи мультимедиялық технологияларды зерттеу және жасау. 

Электрондық  оқыту  бағдарламаларын  жасаудың  мақсаттарын,  мазмұнын,  әдістерін,  формаларын,  құралдарын 

және  оларға қойылатын талаптар кешенін зерттеу. 

Түйін  сөздер:  е-learning,  LMS,  e-Book,  TMS,  DM,  ақпараттық  технология,  интерактивтік  оқу 

материалдары. 

 

Электорндық оқыту жүйесінде  заманауи мультимедиялық технологияларды зерттеу және жасау.  

Ақпараттандыру  технологиясының  дамуы  кезеңінде  осы  заманға  сай  білімді,  әрі  білікті 

мамандар  даярлау  -  мұғалімнің  басты  міндеті.  Қоғамдағы  ақпараттандыру  процестерінің  қарқынды 

дамуы жан-жақты, жаңа технологияны меңгерген жеке тұлға қалыптастыруды  талап етеді. [1] 

Қазақстан  Республикасын  2020  жылға  дейінгі  дамытудың  стратегиялық  жоспарының  136-

тармағында: «Орта, техникалық, кәсіптік және жоғарғы оқу орындарында электрондық оқыту жүйесі 

(е-learning)» енгізілетін болады», - деп қарастырылған. 

Елбасының  2010  жылғы  7  желтоқсанда  №  1118  Өкімімен  бекітілген  Қазақстан  Республикасы 

2011-2020  жылдарға  арналған  білім  беруді  дамытудың  Мемлекеттік  бағдарламаның  негізгі 

міндеттерінің  бірі  оқу  үдерісін  автоматтандыруды  енгізудегі  «білім  беру    ұйымдарының  90%-ы 

электрондық оқыту жүйесін қолданылады» мақсаттық индикаторға негізделген болып табылады. 

Электрондық  оқыту  жүйесінің  2011-2020  жылдарға  арналған  Тұжырымдамасы  (әрі  қарай  - 

Тұжырымдама)  орта  білім  беру  ұйымдарында  ақпараттандыру  үдерісінің  ағымдағы  жай-күйді 

талдауға  баға  береді,  сонымен  бірге  электрондық  оқытудың  бірыңғай  жүйесін  енгізу  бойынша 

процестерді жеделдету үшін қажетті шараларды анықтайды. 

Осы  аталған  бағдарламада:  оқушы  және  студент,  автоматтандырылған  жүйеде  жеке 

портфолиосын,  күнтізбесін,  күнделігін  жүргізеді.  Мұғалім  күнтізбелік  –  тақырыптық  жоспарын,  топ 

журналын,  хабарландыру  қызметі  (алда  болатын  жоспарлы  және  жоспардан  тыс  жиналыстар  мен 

кездесулер  туралы  оқушылардың  ата-аналарына  e-mail  немесе  sms-хабарламалар,  т.б.  жіберу) 

толтыратын болады. 

Оқытушылық жүктемені, сабақ кестесін, үлгерім мониторингі мен оқушылардың сабаққа келуін, 

педагогтың  қызметін  директордың  орынбасары  жүзеге  асырады.  Жүйе  әкімшісі  оқшау  және 

ғаламдық  есептеу  желісін,  телефон  жүйесін  немесе  дауыс  поштасы  жүйесін  қоса  алғанда,  көп 

қолданыстағы компьютерлік жүйенің жұмыс істеп тұруына жауапты болады"- деп көрсетілген [2]. 

Қоғамның  дамуы  бүгінгі  таңдағы  білім  беру  процесінде  дамыған  елдер  стандартына  деген 

ұмтылысты  қажет  етуде.  Ал  әлемдік  білім  кеңістігіне  ену,  әрине,  бәсекеге  қабілеттілік  ұғымымен 

байланысты.  Қажеттілік,  қабілет,  мүмкіндіктен  туындайтын  нәтиже  даму  мен  ұмтылыс  арқылы 

жүзеге асады. Осыған орай, жаңа қабылданған «Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» 

–  Қазақстан  Республикасының  2020  жылға  дейінгі  стратегиялық  даму  жоспарын  жүзеге  асырудың 

өзекті бағыттарының бірі.  

Жаңа бағдарламаның ерекшелігі – жаңашылдығы. 

Атап  айтсақ,  Бағдарламада  білім  беру  саласына  электрондық  оқыту  жүйесін  енгізу  жеке  бір 

бағыт  ретінде  қарастырылған. 

Бұл  жүйені  ұйымдастыру  жағынан  қамтамасыз  етуді.  Білім  берудегі  жаңа  ақпараттық 

технологиялар орталықтары жүзеге асыратын болады. 

Электрондық  оқыту  жүйесін  білім  саласына  енгізудегі  басты  мақсат  -  білім  беру  үрдісінің 

барлық  қатысушыларының  үздік  білім  беру  ресурстары  мен  технологияларына  тең  қол  жеткізуін 

қамтамасыз ету. Ал бұл мақсатты жүзеге асыру үшін оқу үрдісін автоматтандыруды енгізуге жағдай 

жасау  қажет.  Мақсатқа  қол  жеткізу  оқу  сапасын,  білімді  басқарудың    тиімділігін,  сыртқы  ортамен 

ақпараттық кірігуін арттырады [3]. 

Білім беру жүйесін басқаруды қолдаудағы басты құрал болуы себепті электрондық оқыту жүйесі 

білім  беру  ортасы  жайлы  барлық  қажетті  мәліметтерді  сақтауы  тиіс.  Сондай-ақ,  ол  –  білімді 

дамытудың  ақпараттық  және  ғылыми-әдістемелік  қамтамасыз  ету  құралы,  екіншіден,  электрондық 

789 

оқыту  жүйесінің  кез  келген  түйінінен  мәліметтерді  орталықтандырып  жинақтау  арқылы  білім  беру 

жүйесінің мониторингін жасау құралы, үшіншіден, білім беру жүйесі туралы қажетті  статистикалық 

мәліметтерді және түрлі аспектілер бойынша есеп беруді қалыптастыруды қамтамасыз ететін шешім  

қабылдау құралы ретінде әрекет етуі тиіс. 

Бұл  жүйені  ұйымдастыру  жағынан  қамтамасыз  етуді  Білім  берудегі  жаңа  ақпараттық 

технологиялар орталықтары жүзеге асыратын болады. 

Электрондық  оқыту  жүйесі  барлық  білім  беру  мекемелері,  мұғалімдер,  оқушылар  және 

студенттер олардың білім беру ортасында ауысып отыруы туралы мәліметтерді сақтайды. 

Қорыта айтқанда, электронды оқыту жүйесі төмендегідей ішкі жүйелерден тұрады: 

-  Ұлттық білімдік мәліметтер қоры; 

-  Мектептерді және Колледждерді, басқарудың ішкі жүйесі (мектеп іс қағаздарын жүргізу, т.с.с); 

-  «Электрондық оқулықтар» ішкі жүйесі-e-Book; 

-  Оқыту үрдісін басқару ішкі жүйесі - LMS; 

-  Оқу мазмұнын басқару ішкі жүйесі - LCMS; 

-  Тестіні басқарудың ішкі жүйесі - TMS; 

-  Дамытуды басқару ішкі жүйесі - DM; 

-  Мониторинг және талдау ішкі жүйесі, 

-  Сыртқы ақпараттық жүйелермен біріктіру модулі. 

Жаңа мемлекеттік  бағдарламаның негізгі бағыттарының бірі – электрондық  оқыту жүйесін  іске 

асырудың  мүмкіндіктерін  атап  айтсақ,  электрондық  оқыту  жүйесінде  әкімшілік,  директордың 

орынбасары,  мұғалімдер,  оқушылар,  студенттер,  медициналық  қызметкер,  кітапханашы  үшін 

функционалдар әзірленетін болады [4]. 

Ақпараттық қоғамның негізгі талабы – оқушыларға ақпараттық білім негіздерін беру, логикалық 

–  құрылымдық  ойлау  қабілеттерін  дамыту,  ақпараттық  технологияны    өзіндік  даму  мен  оны  іске 

асыру құралы  ретінде пайдалану дағдыларын қалыптастырып, ақпараттық қоғамға бейімдеу. Демек, 

ақпараттық  бірліктердің  білімге  айналуы  әлемнің  жүйелік  –  ақпараттық  бейнесін  оқушылардың 

шығармашылық қабілеттері мен құндылық бағдарларын дамыту арқылы қалыптастыруды көздейтін, 

адамның    дүниетанымының  құрамдас  бөлігі  болып  табылатын  интеллектуалды  дамуды 

қалыптастырудың бір жолы. 

Қазіргі  білім  беру  жүйесі  ақпараттық  технологиялар  мен  компьютерлік  коммуникацияларды 

белсенді  қолдануда.  Әсіресе  қашықтан  оқыту  жүйесі  жедел    қарқынмен  дамуда,  бұған  бірнеше 

факторлар,  ең  бастысы  –  білім  беру  мекемелерінің  қуатты  компьютер  техникасымен  қамтылуы,  оқу 

пәндерінің  барлық  бағыттары  бойынша  электрондық  оқулықтар  құрылуы  және  Интернеттің  дамуы 

мысал бола алады. 

Электрондық  оқыту  жүйесі  оқушылардың  қабілеті  мен  танымдық  қызығушылығын  дамытады 

және өздігінен білім алу дағдысын қалыптастырады. Электрондық оқыту жүйесі қазіргі білім берудің 

«өмір  бойы  білім  алу»  мен  «баршаға  ортақ  білім  беру»  қағидаларына  сәйкес  оқушылдардың  жеке 

және ұжыммен жұмыс жасауына жағдай жасалуы тиіс [5]. 

Электрондық оқыту жүйесінде желiде еркiн таралатын оқу материалдары бар ашық бiлiм беретiн 

қорлары болады. 

Жасалынған  электрондық  ақпараттық  ресурстары  және  мультимедиалық  бiлiм  жасақтамалары 

еркiн аударылып, электрондық оқыту жүйесінде Интернет арқылы қолданылуы керек. 

Электрондық  оқыту  жүйесі  бойынша  арнайы  жабдықтаушылардың  инварианттық  және 

вариативтік сандық білім ресурстары құрылатын болады: 

- сапалы  білім  нәтижелеріне  жетуге  бағдарланған; 

- пәндiк  салалардың  оқу  бағдарламасы немесе  бiр  немесе  бiрнеше  нақты  тақырыптар,  бөлiмдер 

бойынша бiлiм беру үрдісінің субъектілерiнiң қолдайтын қызметтерiне негізделген; 

- ғылыми  нәтижелерді  негізге  ала  отырып,  зерттеушілік  сипаттағы  оқу  модульдеріне 

бағытталған; 

- арнайы энциклопедиялар; 

- географиялық  карталар  және  жердiң  жасанды  серiгiнен  алған  суреттердiң  жиынтығына 

негiзделген  бiлiм беру ортасы; 

- хронологиялық қағидалар бойынша құрастырылған материалдар жиынтығы (уақыт ленталары); 

- виртуальдық зертханалар немесе оның құбылыстарын зерттеуге негізделген модельдер; 

- ақпараттық көздер жинақтары; 

- күрделі  интерактивтік  оқу  материалдары  (мысалы,  архитектуралық  ескерткiштiң  үш  өлшемдi 

үлгiсi және т.б.) [6]. 

790 

ӘДЕБИЕТТЕР 

1. Білім заңы. Алматы, 2010 ж. 

2.  Қазақстан  Республикасының    бiлiм    беру    жүйесiн  2020  жылға    дейiн    дамытудың  Мемлекеттiк 

бағдарламасы 

3. «Ақпараттық технология және қашықтықтан оқыту» Мұхамбетжанова С.Т. п.ғ.к., ББЖКБАРИ 

4. А.Иманбаева, Оқу-тәрбие үрдісін ақпараттандыру ділгірлігі. Қазақстан мектебі, №2, 2000 ж. 

5. Орта мектеп жаршысы. Республикалық оқу-әдістеме журналы, № 2, 3, 2011 ж. 

6. Оқыту –тәрбиелеу технологиясы  Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал, №3, 2010 ж. 

 

REFERENCES 

1. Білім заңы. Алматы, 2010 ж. 

2.  Қазақстан  Республикасының    бiлiм    беру    жүйесiн  2020  жылға    дейiн    дамытудың  Мемлекеттiк 

бағдарламасы 

3. «Ақпараттық технология және қашықтықтан оқыту» Мұхамбетжанова С.Т. п.ғ.к., ББЖКБАРИ 

4. А.Иманбаева, Оқу-тәрбие үрдісін ақпараттандыру ділгірлігі. Қазақстан мектебі, №2, 2000 ж. 

5. Орта мектеп жаршысы. Республикалық оқу-әдістеме журналы, № 2, 3, 2011 ж. 

6. Оқыту –тәрбиелеу технологиясы  Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал, №3, 2010 ж. 

 

Рүстемова А.И. 

жүктеу/скачать 19,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: