Жаңа сабаққа кіріспе
|
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
Нитроқосылыстар дегеніміз не?жалпы формуласы қандай?
2.Тотықсыздану реакциясы дегеніміз не?
3. Анилиннің формуласы, оның жүйелік номенклатура бойынша атауы.
4. Нитроқосылыстарды тотықсыздандырып анилин алу реакция теңдеуін жазу және мәнің түсіну.
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
15 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Оқулықтағы сызбаны сызып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Нитроқосылыстарды тотықсыздандырып анилин алу реакция теңдеуін жазады және мәнің түсіндіреді
|
Видеоролик
|
Жеке жұмыс
5 мин
|
Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1 Нитроқосылыстардың жалпы формуласы қандай?
2. Фениламиннің формуласы қандай?
3. Бензолдан нитробензол алу реакция теңдеуін жазыңыз.
4. Бензолдан нитробензол алу реакциясына қажетті жағдайларды жазыңыз.
5. Нитробензолдан фениламин алу неше кезеңнен тұрады?
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.химиялық реакция теңдеулерін шығарады.
2. Реагентпен өнімді біледі.
|
ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Топтық жұмыс
6 мин
|
Тапсырмалар айдарындағы 2-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
Зинин реакциясын қолданып есептер шығару
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Есептердің шығару жолын анықтайды.
|
ДК экраны
11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
